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#教育增长圈#教育操盘手训练营2期-6组-流苏-Day4-项目资

#教育增长圈#教育操盘手训练营2期-6组-流苏-Day4-项目资

作者: 流苏_8d57 | 来源:发表于2019-12-27 22:18 被阅读0次

    DAY4作业主题:项目资源系统诊断

    D4作业模板

    项目名称:某艺术教育项目

    项目背景:为成人素质教育市场。核心用户为40-60岁的中老年人,主打老龄化(银发)市场,以专业风趣教学风格在线上教学书法,国画等国学类课程,弘扬传统文化,用户垂直度较高,付费能力一般。

    一、启动资源评估

    【市场容量】

    (1)目标用户:40-60岁的中老年

    (2)用户规模:200万

    (3)市场规模

    【创始团队】

    (1)能力模型:传统互联网行业出身,有情怀有风度,有温度。

    (2)愿景:成为线上最大的艺术教育平台

    【产品准备】

    (1)设备工具:体验课为第三方平台,正式课自研系统

    (2)课程体系:0元体验课+2000元左右的正式课(6个月-9个月),大约有10多种长期课,20多种流量课

    【渠道策略】

    (1)渠道1 公众号营销文投放 (主要渠道)

    (2)渠道2 自有流量池裂变

    (3)渠道3 广点通,信息流投放

    (4)渠道4 外部流量池引流

    二、起盘必备条件

    【项目发心】

    (1)解决什么问题:如何有兴趣的中老年人在线上学书法

    (2)有没有优势:专业的教研团队,产品差异化明显,年轻的互联网运营团队,三师一体保证效果

    【渠道优势】

    (1)特殊资源:公众号投放节奏固定,沉淀较多长期合作渠道,用户精准,roi相对稳定。

    (2)可复制性:已形成稳定的流量沉淀裂变模型,自有流量池效果明显,获客成本逐渐减少。

    【教研产品】

    (1)教研团队:学院派出身但不古板,有自己鲜明的特色,已培养多位明星老师。流量产品做的很用心,录播+作业+直播+录播+直播。正价课痛点明显。

    (2)产品定位:解决40-60岁线上书法学习问题,以较低的成本学习最专业最正确的书法知识,缓解日常压力。

    【启动资金】

    (1)融资规模 

    (2)计划融资

          市场规模和潜在用户相比其他领域小很多,但线上艺术圈无龙头品牌,竞争相对不激烈,目前还处于蓝海状态。项目为总公司旗下的创业项目,可自负盈亏,无需融资。

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