不知不觉间，暑假已过一大半，突然发觉，我和孩子的交流比往日少了很多。不知是不是错觉，感觉孩子特别粘人，还经常说：妈妈，我们还要在一起吗？
一本书、一句话，或一些日常接触，总会给我们留下很深的感触。只要用心、保有觉知，人生处处皆学堂！
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1.你的谦虚就像一个笑话，误人伤已
这一次带着孩子上外婆家，给阿婆祝寿。家里的亲人、朋友陆陈续续的到来。也许是长时间不见，也许是出于礼貌。
大家都很热情的狠夸了我家孩子一番：什么漂亮呀，职明、精灵、好看、懂事等等。作为一位比较含蓄的妈妈，当然是要有多客气就有多客气的回应：那里漂亮，丑到不得了；什么职明，最笨的就是她了；看着精灵，就她最能闹的......
总之，是把自己孩子贬得一无是处。当天，孩子明显的不高兴，都不怎么理我，宁愿和她舅妈在一起。
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到了晚上，小家伙可怜兮兮地问我：“妈妈，你为什么说我丑？你以前都说我是小天才的，今天为什么说我笨？都说小孩子有时候淘气，有时候不淘气的，你为什么说我闹人？”
哭得一塌糊涂还在继续指控妈妈的罪状：“妈妈坏，我不喜欢这样的妈妈！”
实际上，我自认为是人际交流上的客气话，在孩子听来，却是在完全的否定她。这些话像一把把利刃，在她毫无防备下，射中了心窝。
是啊，我们成人的世界一样需要掌声，何况小小的孩子呢？
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为什么我们会在别人面前故作谦虚的贬低自己孩子呢？为什么不敢负责任的回答:“是啊，她聪明极了；她非常优秀；她善良又可爱；她独立能力非常棒；她非常受欢迎！”
为什么要做伤害孩子来迎合这个世界呢？其实，这个世界并不需要你的迎合，别自作多情！你自以为是的圆滑，从另一个角度就是伤害了这个世界最初的真实！
在每一个做父母亲的心中，不都是自己的孩子是全世界最棒的吗？为什么不大胆的承认呢？
表面看着是虚伪，其实，更深层次的是：无知、消极！潜藏在意识里的是：讨好！
深怕承认了会引起别人的笑话，我们忘了：你足够优秀；你无须讨好任何人；你就是你！
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2.培养正确的：我赢了要做什么
这样的场景是不是很熟悉？在我们身边，不管是被夸者或夸人者，相信大家都有过类似的体验，真是可怜又可悲！
在《洛克菲勒留给儿子的38封信》中写道：不论是要赢得财富，还是要赢得人生，优秀的人在竞技中想的不是输了我会怎样，而是赢了我会怎么样。
也许我们家长都有的通病，经常听到这样的话：“输了也没关系，不要在乎结果，重在过程、重在参予。”
看，多盲目、可怕的自欺欺人！不在乎结果，你干什么来的？不在乎结果，你那么拼干什么？不在乎结果，你焦虑、着急什么？
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我们为什么不换一个角度呢？以一个积极的心态：我赢了要做什么呢？从《洛克菲勒留给儿子的38封信》延申出：从小培养孩子正确的观念，要想着我赢了要做什么。
在听子木分享的过程：如果一个孩子，从小被灌输：’输了也没关系，只要经历过就好；或者，输了就输了，我们还有机会，下次努力来过‘这样的观念，后果会怎样呢？
这些安慰孩子的话，看着没毛病，好像大家都这么做的。但其实，从另一方面，你在默认、纵容孩子不需要努力，甚至是传递一个错误的信息：反正我爸妈说的，输赢不重要，重在参予。
长期以往，试问：孩子还会有要争第一、争上游的欲望吗？在你怕他有压力、怕他吃苦的同时，已经把孩子刚胃头的上进心，尽数扼杀掉而不自知。
积极观念的正确打开方式：允许输，最终要赢！
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3.与孩子共同成长
陪伴、教育孩子的路上，何尝不是一个自我成长的过程！在孩子的身上，我们会看到很多自身的不足，还有很多需要学习的地方。
也许我们并不想承认：有时孩子的话，听着像很幼稚，但很多时候却蕴含着真理！
像我家宝贝，有时批评她，她会说：“小孩子本来就会犯错的嘛！”谁说不是呢？谁又是不会犯错呢？
可做父母的，往往没有自省能力，却要求孩子不断的去修正，但不妨自问：我们自身修正了吗？我们进步了吗？
这就是一个很好的反思与学习点！
因为大家都会犯错，所以铅笔的另一头安装了橡皮。所以也给了我们自己改变与成长的机会！
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分享一个好事定律：
相信每件事最后都会是好事，
如果不是好事，那说明还没到最后
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