原汁原味 009
这几天变成了辛勤的小蜜蜂，飞来飞去地忙碌着“蜜贝商城”的搭建，想为关注我们的精灵们挑选一些美美的好物，到时候会有很好玩的活动在里面，期待期待……
言归我们的话题。
今天分享一篇“用他喜欢的方式，跟他一起做他喜欢的事情”-用游戏培养孩子的自信，远离无力感的文章。
文章开始我用一些小事例说明一下吧，游戏的方式并不局限于传统的游戏时间，实际上，它随时随地都可以发生：从枕头大战，到一起逛商场；从安慰哭泣的孩子，到一起修理玩具；从讨论日常规则，到上学期的准备；才受伤时帮他克服沮丧，到在床前聆听他讲述他的恐惧和梦想...都可以用游戏进行。
我们成人常常觉得，现实生活中早就没有了游戏的空间，压力、责任与工作，很难让我们再去发现乐趣。
在一天的辛勤工作或者琐碎的家务事之后，即使我们坐下来想和孩子一起游戏，也往往会因为疲惫不堪而失去耐心，最后只有作罢。
有时，我们也很想满足孩子的心愿，但是一旦孩子不能按照我们预想的去行动，我们就会感觉到懊恼气愤。
有些爸爸妈妈很难放下自己的掌控欲，也让自己无法享受到游戏的乐趣。他们想教孩子抛球动作，而孩子只想玩“警察抓小偷”。我们发火、生气，感到自己很失败。
我们总想抱怨孩子思想不集中，可我们却从没有想过，我们自己又能坐下来多久，不生气、不发火的和孩子一起踢踢球，玩玩过家家的游戏？又有多少次我们把孩子扔在一边，心中只想着工作和赶紧做完家务？
女儿在上幼儿园大班后，有一段时间，清晨起床时会有一些起床气，不愿意自己穿衣服，我和她都为此困扰过，我也发过很大的脾气。
她觉得我对她的态度没有从前好了，不像她上小班时那样愿意把她穿衣服，愿意与她为伴。而我呢，则认为她明明已经可以自己做的事情，却偏偏故意找麻烦，不合作。
她说不清楚自己的感觉，只是一味的坚持在穿衣服上不断的闹情绪；我却把这一切归咎于她的无理取闹和依赖偷懒，自己因此也变得不那么耐烦-早上还有那么多重要的事情要做，心情也焦虑起来。
过了很久之后我才意识到，多少的说教和唠叨的效果都是等于零。
有一次，不知道哪里来的灵感，让我灵机一动想起了一个游戏，我拿起她的两个布偶娃娃表演起木偶剧来。
我拿着其中一个布偶愤愤地对另一个布偶说：“哈哈，我就说她不会自己穿衣服吧？我敢说她一定不知道怎么穿衣服!”
另一只布偶很有信心地回答道：“她会的，我相信她会自己穿好衣服的。”
第一个接着说道：“会吗？她才5岁啊，她不可能会自己穿衣服!”
一会儿，女儿的注意力开始被我吸引了，她开始拿起衣服，尝试自己穿衣服了，而我装作没有看见的样子，继续我的布偶的对话，另一布偶大声反驳道：“我相信她可以的，她已经长大了，自己的事情她会自己做的，而且以后都会坚持。”我偷偷窃笑地看着女儿无声无息地把衣服裤子都穿好了。
然后，第二个布偶接着说：“看吧，她好棒!是她自己穿好的，你看到没有？”
这个办法很有效，也很有趣，这时女儿不仅穿好了衣服，还笑得乐不可支的，不再哼哼唧唧了，我也了乐得开怀大笑，不用再急不可耐地催促她。
玩了几次后，她已经养成了每天早晨按时起床，自己穿好衣服的习惯。现在我和她都不用再重复这个布偶的游戏了，因为她的这个习惯养成后，我们又开始了其他的游戏。
游戏不仅让我们之间结束了对立，回归到享受快乐，更建立了孩子的信心，一旦走出了内心的孤独和对抗，她的成长之路就会变得更加开阔。
当然，在收获结果之前，我肯定是投入了一些时间的。很多父母会说那有那么多时间总和孩子游戏？可以理解的，事情很多，时间却很有限，但是只要仔细想想，就会发现通过游戏的投入和产出，在孩子身上发生的变化，以及后期带来的效果，会让父母解放出更多的时间去做自己想做的事情，因为孩子开始配合你了，也能了解到大人的不易。这样的收获，比起从前的花时间去唠叨、发脾气、不停的催促，前者明显可以事半功倍很多。
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