52讲第13讲落实

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涵和妈妈每人一个表格，一个色子盒，我先示范，一个2是2,两个3是6。模仿我的做法大致能理解坐标位置，复杂点的4个6会数错，玩得很开心，没有跟她提乘法，从玩的过程中理解乘法就是相同数的加法。最近都是步行去幼儿园，路上会带着色子，一人6个，在手心摇一摇，然后比较谁的相同数大，比如我有两个6，她有三个3,我就赢了。这样玩着，走路也就更有意思了。

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在网上购了一套教学用的纸币，这下买卖东西找钱就有足够的纸币了，玩买卖绘本的游戏，书后都标有价格，大都不是整数，比如39.9元，我给她40，找回1角，多玩几次自己也会看价格和找零了。