今天早上阳光没有出来的那么及时，我晨走回来走过“醉美汝阳”的时候，会霞打来电话：“何子琪是你班的吗？”
“是的。”
“人家给她打钱的，没有她的联系方式，也没有她的账号。马校长把一高那个打钱老师的电话发给我了。我把这个老师的电话也发给你吧！”
“我怎么做啊？”
“我们班也有个这样的学生，我把这个打钱老师的电话发给学生家长了。让他们自己联系吧！”
“好，我也这样做！”
相当初，孩子们在填报志愿的时候，一高宣传的美女老师曾给孩子们有过当面承诺：第一志愿报一高的，中考中能在全县考前五名的，每人获得1万元的奖学金，考六到十名的，每人可获得8000元的奖学金，考试11到20名的，每人可获得5000元的奖学金。
一高非常讲诚信。通知书发下去之后第二天，全县前20名的座谈会就召开了。看同事昨天上午在工作群发的图片可知：参加会议的有各个获得奖学金学生所在学校的校长，有获得奖学金的学生，有获得奖学金的孩子的家长。主持会议的当然是一高的校长。
这是件好事。无论是校长，还是家长，他们都神采飞扬，笑容满面地向站在主席台上领奖的学生祝贺。
因此，说到给孩子们发奖学金的事情，我还是比较清楚的。这是一件大喜事。我第一时间就联系家长：“何子琪的家长吗？你们昨天开的那个会议，一高要给你们打钱的，不知道怎么和你们联系。我把一高打钱老师的电话发给你，你直接和他联系吧！”
“我们昨天在现场都加了他微信，回来之后就把账号发给他了呀！”
“这其中的缘故我不太清楚，你还是直接和他打电话好了。”
“好的老师，谢谢啦！”
时间不长，学生家长居然把她的账号发给了我。
我也习以为常了。这么多年当班主任的经验也让我很能接受家长这种模式：你说你的，他做他的。不行了，我再打电话联系解释说明。尽管来来去去，浪费不少电话费。家长还是觉得你服务不到位。但习惯就好！因此，解释说明的电话还是要打过去的。
“喂，何子琪的家长吗？你不用把账号发给我。你直接和那个打钱的张老师联系吧！我把他的电话发给你了。你把电话打过去好好咨询一下。看看是不是还需要其他别的材料或者程序？”
“哎呀，我昨天都和他加了微信，我把账号都已经发给他了呀！
“也可能是人多，还没有弄清谁是谁吧！钱的事情还是单独联系比较好一些。”
“好吧！”
收起手机，看了看我停的地点：竹荫下，晨练的人都已经走了，我一个人坐了下来。静心中，能听到竹林中蛐蛐自由自在地叫声；能看到阳光下竹叶微微地浮动；能闻到竹叶里时隐时现散发出的清盈……
终于相信：停下来休整，是为了更好的前行！
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