美文网首页
day-06 作业

day-06 作业

作者: 哗啦噼里啪啦 | 来源:发表于2018-11-12 19:53 被阅读0次

    1.已知一个列表,求列表中心元素。

    list1=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
    if len(list1)&1==1:
        print('中心元素是%d'%(list1[len(list1)//2]))
    else:
        print('中心元素是%d和%d'%(list1[len(list1)//2-1],list1[len(list1)//2]))
    
    

    2已知一个列表,求所有元素和

    b=0 #储存和
    list1=list(input('请输入:'))
    for a in list1:
        b+=a
    print(b)
    

    3.已知一个列表,输出所有奇数下标元素

    list1=list(input('请输入:'))
    for a in range(len(list1)):
        if a & 1 == 1:
            print(list1[a])
    

    4.已知一个列表,输出所有元素中,值为奇数的。

    list1=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,10]
    for a in list1:
        if a & 1 == 1:
            print(a,end='  ')
    

    5.已知一个列表,将所有元素乘二。

    list1=['a','b','c','d','e','f','g','h','i','j']
    for index in range(len(list1)):
        list1[index]*=2
    print(list1)
    
    

    6.有一个长度是10的列表,数组内有10个人名,要求去掉重复的

    例如:names = ['张三', '李四', '大黄', '张三'] -> names = ['张三', '李四', '大黄']

    names= ['张三', '李四', '大黄','王二麻子', '张三','张三', '李四', '大黄', '张三','王二麻子']
    names1=[]
    for a in names:
        if a not in names1 :
            names1.append(a)
    print(names1)
    

    7.已经一个数字列表(数字大小在0~6535之间), 将列表转换成数字对应的字符列表

    例如: list1 = [97, 98, 99] -> list1 = ['a', 'b', 'c']

    list1=list(range(6536))
    for a in range(len(list1)):
        list1[a]=chr(list1[a])
    print(list1)
    

    8.用一个列表来保存一个节目的所有分数,求平均分数(去掉一个最高分,去掉一个最低分,求最后得分)
    分析:一直输入,输入的值放入列表,直到输入end的时候停止,
    然后再去掉数列里面最高的分和最低的分,再求平均值

    B=[]
    value=input('请输入成绩:')
    while value != 'end':
        B.append(int(value))
        value=input("请输入:")
    B.remove(max(B))
    B.remove(min(B))
    print(sum(B)/len(B))
    
    

    9.有另个列表A和B,使用列表C来获取两个列表中公共的元素

    例如: A = [1, 'a', 4, 90] B = ['a', 8, 'j', 1] --> C = [1, 'a']

    A = [1, 'a', 4, 90]
    B = ['a', 8, 'j', 1]
    C=[]
    for item in A:
        if item in B:
            C.append(item)
    print(C)   # [1, 'a']
    

    相关文章

      网友评论

          本文标题:day-06 作业

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/fegcfqtx.html