【绘画心理分析案例——案例23

【绘画心理分析案例——案例23

【绘画心理分析案例——案例23

〖画者基本信息〗（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）

性别：  男年龄：初三，  成绩不错，自我感觉良好，富有诗意，有较强的语言表达能力，写作喜欢创新，内心世界丰富，一直在学素描，喜欢用图画表达内心的想法，有个性，组织能力强，理科弱，思维不够敏捷

一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）

1.整体画面的最大特点，头大，身小，带墨镜，露牙齿，

2.整体大，人物周围身体线条反复勾勒，力度较大，一说明自信，自我评价较好，注重自我形象，可能有攻击性，脾气有些急躁

二，〖绘画过程〗

二．〖基本特征及释义〗（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义）

头部很大，躯体较小——对自己的头部比较自信，渴望变得更有智慧

头发细致描绘，直发向上——做事认真细致，比较追求完美，对自己要求严格，性格急躁，爽快

一字行浓眉，带墨镜——性格强势，精力旺盛，控制他人的愿望强烈，爱耍酷，有掩饰性，

面带微笑，嘴巴大，露出牙齿旁边一颗星——个性开朗，爱表达，领导力和号召力，有攻击性，对自己感到满足，得意

肩膀方正，肩膀和手臂链接处成尖——愿意承担责任，有一定攻击性，

左手插兜，右手举起跟人打招呼，手画的较大———比较自信，对外界事物比较关心，悠然自得

双脚叠放，脚尖着地——站姿独特，行动受限，有头重脚轻之感，缺乏踏实感

……

三．〖整体分析〗（综合第四步，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）

这是一个自我感觉良好，阳光自信，个性开朗的学生。性格中有做事细致，追求完美，情感细腻的一面，喜欢与人打交道，爱表达有领导力和号召力，又会表现出固执急躁缺乏，控制他人有攻击性，比较注重形象，渴望被关注，表面上挺爽，酷，对自己感到满足和得意，但内心缺乏踏实感，行动容易受限