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你好,9月

你好,9月

作者: 我家有个小美华 | 来源:发表于2018-09-30 19:12 被阅读0次

    这个9月,很特别,我和雪华老师与莲花班的孩子们,一起开始了一段新的旅程。

    孩子们一来就很自在,跟老师很亲近,喜欢呆在老师怀里或亲昵地趴背上,有时候他们会不自觉地喊老师妈妈,有时候一不小心我也会自称妈妈,好像一下子多了十几个孩子。是的,我们像一个大家庭,大家庭里的每一个个体又是那么特别,那么鲜活。当我在很多的夜晚静静的冥想每一个孩子,试图解读他们带给老师、父母以及这个世界的礼物,常常会充满感动。所以,每一天都是新的开始,在感受着这个整体和每一个个体的基础上,我们不断的调整自己,这是一场生命的共舞,是心与心的对话。

    这学期室内户外包括都做了较大的调整,都是新的尝试,可喜的是都收到了很好的效果。这些尝试都来自于内心的声音,孩子们的呈现给出了很好的回应。

    室内

    我们把娃娃家改成小小休闲区,这个地方现在变成了孩子们的最爱,每天早中晚自由活动时都在这里扎堆,他们在里面画画,闲聊,玩游戏,那是一个专属于他们的小小世界,很包裹同时又保有开放性。建议每一个家庭都可以为孩子打造一个这样的小空间。

    室内的玩耍孩子们基本上都有较固定的玩伴,几乎没有见到无聊的时候。启然、铭恩、源晟、王瀚、书航几个男孩子经常扎堆玩,他们的据点多数在娃娃家二楼,往上面搬各种大小玩具,分工配合得很不错,后面又有了变化,他们都在探索新的玩耍方式呢。启拓和筠瑶是固定的组合,叶芬也经常和他们一起,他们仨热爱做各种美食送给老师吃,后面逐渐从小家开始向外走了,跟其他孩子的家有互动了。有一天有孩子搭了个电梯,然后几乎所有的孩子都出门来坐电梯了,很有意思。孩子模仿着现实所见的一切,通过玩耍来消化生活的体验,这就是他们学习的方式。比如他们会用箱子当几层的冰箱,放入各种食物。一开始男孩子们的奥特曼各种打,后面慢慢的少了,也能静下来专注于想像力玩耍了,每当我们看到孩子们专注玩耍的样子,总是好喜悦,仿佛能看到灵性的光芒照耀着他们呢。紫辰、越心也是室内较固定的伙伴,她们一开始热衷于画画,画各种公主飞马,不太想去玩玩具,后面她们也开始玩各种游戏了,有一天还给大家即兴表演了偶戏。馨文在室内和男孩子们玩得挺好,男孩子喜欢当她养的小狗小猫,都可听话了。她和紫辰、越心也喜欢来看老师做手工,自己也在旁边捣鼓一些小东西。接下来可以在室内提供一些简单小手工给到她们。

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    户外

    这学期开始,我们在课室门口围出了半户外的过渡空间,这即可以给到孩子包裹,同时也给到他们边界。他们在这个小空间相当的适应,发呆也好,或是三五成群玩耍打闹,他们会自发的去探索各种玩法,对于幼儿园的孩子我们要提供给他们的仅仅就是环境,简单的规则就可以了。80%的环境,20%的规则。

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    花园

    这学期我们将院子用篱笆一分为二,两个班分开各自在自家门口的院子玩耍。原因还是那两字:包裹!在孩子的世界里,这个世界真的很大很大,他们需要从小小的世界逐渐走向这个大世界。回想我自己小时候每天在爸爸单位的花园里玩,那时候觉得那个花园很大很丰富,有很多角落很多东西可以探索,是一个大世界。等我长大了再去看那个花园,两步就走完了,似乎没什么特别之处。所以,孩子的世界不需要大,我们如果总用成人的视角,那么就会给到他们太多,过大的空间会令他们不太有安全感。小小的花园里面有太多的故事发生,这个学期刚开始孩子们就都可以投入玩耍,一个月后再来看他们的玩耍,发现他们可以更深入更专注了。每天在同一个花园玩耍,会有更多的可能性发生。

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    男孩子们会一起做一个沙池工程,女孩子们更喜欢做饭、装饰蛋糕,他们会讨论、分工,协作,彼此间有很多的沟通,然后通过身体力行去做,想像力、意志力、社交都参与了。玩耍是多么美好的事情,在玩耍中,他们充分的使用了他们的身体,身体变得更协调,而这同时也是在帮助大脑的发展。

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    最后倒水的时刻,大家一阵欢呼,一条小河出现了。

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    花园里的小生物很多,在于你有没有发现的眼睛。

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    最后一周的户外大女孩们基本上都挂在这树上了。这棵树真的很好,我曾经在放学后和女儿一起在上面呆了一会,很舒服很疗愈。爸爸妈妈们有机会一定要上去感受一下。

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    秋千也可以有很多玩法的,孩子总是具有更多的创造力和探索精神。

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    在开学前,我对院子就有一个大致的蓝图,其中一个就是要种多点树,这样既遮阳又可以有更多的可能性和丰富性,所以、在一个周末买回了4棵树,桂木、玉堂春,莲雾和鸡蛋花树,当时院子进不了这么大的树,我们就拆了篱笆从这走……

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    一点点的丰富起来

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    有一天,源晟妈妈早上来打理院子,提到了木屋旁边这个角落容易杂草丛生,突然我们有了灵感!说干就干,我们把地刨平刨深,孩子们开始好奇我们在干什么。在吃点心时告诉他们准备打造一个秘密基地,孩子们都很兴奋,要一起来,于是几个大孩子帮忙运了很多砖头,还帮忙铺砖头……

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    每天户外时做一点,慢慢地,小小的天地创造出来了。

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    所有的孩子无论有没有亲身参与,他们的心魂都参与了这个创造过程,这也是他们成长环境的一部分。

    工作中的孩子们

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    一个月的时间,发生了很多的故事,我们在不断探索中前进着,其中的感受很多很多。非常感恩亲爱的搭档雪华老师的支持和陪伴,每一次当我们聊起孩子的变化和成长时,总是充满喜悦,也备受鼓舞。我们在探索一条少有人走的路,这条路很不容易,但是又必须这样去走才能呼应到自己内心对生命的那份尊重,我们都在路上,相伴前行。

    感恩我们在一起!

    秋天的小偶戏:小老鼠与南瓜房子

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