浑身有教法，是我要努力的方向。
现在的我距离“浑身有教法”肯定还很远，充其量只能算是很用心，会去搞点小设计。
比如重庆TTT。
（1）不一样的签到。
当大家拿出手机“找自己在哪里”，然后对着地图贴颗小星星时，场子一下就活络起来，因为原本彼此不认识的，这个时候会热心的告诉你“你在这里”、“你的小星星贴这里”。
“今天才知道我在重庆的这里”
（2）不一样的闯关。
培训中，完成个人闯关练习后，每位内训师贡献三个大拇指贴到表现最好的它组内训师名字后。别小看这幅“闯关图”，一个个小小的大拇指贴可刺激人啦。有内训师后来纷纷说，看到第一关后自己的名字后只有一个大拇指（友情分）觉得丢老面了，默默发誓后面的环节要扳回来。
视觉化的力量
（3）不一样的收获。
借用了我们日总结ORID格式的思路，在培训结束时，邀请每位内训师花2分钟填写，然后交给培训中心留档，大家在那一刻除了写下收获，关键是行动和承诺——因为真正的学习是在培训下课后开始的。
ORID小变身
很多工具我们都有都知道，怎么去设计怎么去应用，靠我们玩组合。老实说，这方面对我挑战很大，正为第二期重庆TTT犯愁呢，很想再想出点不一样的小花样、小设计来。
再琢磨。。。琢磨。。。开车时就爱琢磨这事
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