午饭后，等电梯，看到阳光从旁边的门里洒进来，果断走到阳光里。走上楼梯的时候，前面有个毛茸茸的小团团在我前面跳来跳去。我伸出手抓住了它，仔细看，应该是一颗蒲公英类似的种子吧，中间一根黑色的的主干，下头粗一点，上面细细的，并长出根根细细的绒毛，绒毛围着主干形成一个小球，说是小球还不准确，因为绒毛很松散。种子正借助风力，寻找着合适落脚的地方。它从哪儿飞来？又飞过了哪些地方呢？我不得而知。任何一颗种子找到适合自己成长的地方都是不易的。我把它轻轻捧在手里，眼见着马上就要飞走，赶紧又用手指捏住，我要回班，和我的“小种子们”分享呢。
我把这颗轻得几乎没有重量的种子放在桌上，就在眼前。“我要守护它，直到上课！”我心想，“这是一颗生命啊！”然而，它并没有静静地待在我放置的地方，一会儿跳到了日历上，仿佛在认真地成为日历上的画儿；一会跳到桌子边儿，想要练习一下跳高；一会儿跳到杯子边儿，好像要看看里面有什么......真是一颗调皮又充满好奇的种子。我努力守护着它，不敢大喘气。可是，原来觉得那么短的午间时间，这会儿因为聚精会神而显得那么漫长。我刚把注意力转移到书上不到几分钟，抬起头来，种子已经不见踪影。惋惜了一会儿，又觉得释然，我这不是在拘禁一个生命么？它有权利去寻求自己生存的地方，哪怕一分钟都不能耽搁。时间属于我，也属于它，不能因为我的所需去阻碍它的成长，我不能如此自私。
你能找到那颗调皮的种子么？
每颗种子都有向上的精神。每个孩子也是如此。今年和小种子班相遇，与“生命”这个话题相遇。我和小种子们一起读诗，一起探讨生命的意义，一起观察生活中的种种生命。文字的力量，身边人的态度，小种子们对自己的学习与生活渐渐若有所悟，对待任何事都认真了许多。
升旗仪式，从朗诵的练习与指导，到仿写诗歌《热爱生命》的选择与朗读，再到歌曲《每当我走过老师的窗前》的练习与排练，我看到了小种子们的努力与进步。
今天早晨，我在电脑房操作着PPT和音乐，透过玻璃窗看到台上小种子们庄严而认真的表情，感动到几近落泪。
升旗结束，走到孩子们身边，却发现气氛有些凝重，原来是孩子们候台的时候出现了小状况，声音有些吵，邵老师正在教育小种子们。回到教室，我们反思了整个升旗流程，任何一个让我们觉得不舒服的事，都是成长的契机。在恰当的时间与地点做恰当的事，保持做事认真专注的态度，这才是小种子应该有的精神！
每一个生活事件，也是一颗种子，一颗让我们不断成长的种子。无论是经验，还是教训，都是为了让我们在生活的土壤里扎根更深，长得更高！
台上升旗的小种子们
每个人，每件事，甚至每个物都有自己的生命力，都有一股影响的力量。
持有一颗敬畏之心，努力成长！
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