听教过六年级的老师说，下学期的学生不听管。自己心里觉着自己做班主任五年了，也见识过很多不听话的学生，自己都能应付的来。
当然了，周围的老师都说，六年级下学期的学生不好管，我心里还是做好了“打硬仗”，啃“硬骨头”的准备。
我对班级同学要求还是比较严格的，最近班里有一个同学，课堂和语文老师作对，课间和同学一起拖拖拉拉，升国旗做小动作。并且他和班级三个同学经常一起做小动作并且对老师的批评表现的很不屑，经常对老师不理睬。
打蛇打七寸，擒贼先擒王。鉴于此，我把徐同学叫出来，坐在教室外面的垫子上，和他交流谈心。最近，我就会针对他让他跳绳，提踢毽子，凡事留意他，让他感觉到老师对他的关注和压力。今天，因为他最近的表现，我通过引导他对班级某些同学的认识，引导着他先去说，敞开心扉。
通过谈话，我不仅了解了这位徐同学的心里想法，也知道了其他班级同学的表现情况。我知道了我班男生中有两个小圈子，一个是以徐子卓，潘文博，苑智和魏梓浩的小圈子，另一个是以于文昊，张奕昌，王子辰的小圈子。他们这个小圈子看不上另一个小圈子，乍一看，圈子不是好现象。
转念一想，可不可以利用同学之间的圈子进行教育呐？我让他尽量自己做好，参考他的表现，许诺他只要管住自己，就会让他参与班级管理。他欣然的答应，接下来，就要看他的表现了。
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