【读书感悟】

这本书读过2次，但已记不得读过几遍，不是要显摆读的多，而是因为此书难啃。每一次，当读到某一部分的时候，会停下来，反复读，仔细揣摩，甚至在上下班的路上也在思考，有时候会突然有一个想法一闪而过，又有的时候会有一个新的领悟。

这本书是怀特海在1929年出版，是成名之作，可见在当时引起了多大轰动。从另一角度思考，书中提出的观点，一定是对当下教育产生了巨大的震撼，否则只会像湖中的涟漪，微波不起浪，今天我们也不会再读到这本书了。

百年后的今天，读起来依然感到怀特海对教育问题针砭时弊，自感读后颇为受用。读过《教育的目的》，也了解了怀特海眼中的理想教育，那么在平时自己与学生之间的教育行为，其教育的目的或者教育的目标是什么呢？总得来说，或就人的一生而言，就是培养自我发展能力：培养学生的自我发展能力，让学生成为一个一直在成长、在提升自己的人。作为老师，一个成年人，走出校门的人，今天在通过阅读等方式丰盈自己，何尝不是自我发展能力的一种体现呢？

窥探日常工作，来思考我们面对学生，所采取的教育行为，其背后的目的是什么？说真的，平时真没想过，只是一个回应，没有多思考，所以有时候是不恰当的，甚至是对学生产生了伤害的。前几天读沈丽新老师的书，读后感到很惭愧，惭愧的无颜面对学生，对以往给学生造成的伤害感到内疚。希望用以后的行为来弥补！

成为教师，很幸运，进行自我教育，不断地完善自己，希望以后带给学生更多更美好的回忆！