如与慧都是单亲家庭，一个父亲在外打工依靠爷爷生活，一位母亲在外打工依靠姥姥，姥爷一块生活。
综合实践期间，要求学生每天做好日记，记录各项课程的学习收获和体验等，并且要求没有完成的会有惩戒。
结果当时就有部分同学没有完成，惩戒就是补上，不少于1500字，如果限时还没完成就变成3000字（翻倍效应），结果有六名同学因为种种原因接收了3000字的惩戒，3000字依然由时间限制，没有按时完成将会变成6000字。
如和慧就成了六千字，限期一周完成。今晚二位同学拿着完成的“大作”到办公室找我，如基本就是利用本周周一到周四完成的，主要是用班空和三餐后的空闲完成了大作，我大致翻阅了一下，内容很详实，两人都完整的记录了整个实践基地的过程。语句也较为通顺。但是，后面为了字数有些重复了。
不过，能够在四天的空闲时间完成一件自己创纪录的作品也实属不易。与学生互相交流了一下：
问：通过这件事，你们学到了什么？
学生两人分别从正反两面表达了同一个意思：不能再拖拉，要按时完成作业。学习要积极主动，不要逃避。
我补充：能够利用零碎时间完成一件“大工程”并且创了自己的记录。确实不易，希望看到自己的能力，并且从中学会运用好自己的闲暇琐碎时间，做自己最重要的事情，积少成多。相信自己的坚持和积累会给自己更好的未来。加油。
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