今天整理了3月份的读书笔记，翻开每页满满当当的记录，能回想当时看书或者听书的情景，但内容再次回忆，却只有模糊不清的印象。犹如黑熊掰苞米，一边学一边忘。
为什么我还有很多人做了笔记，积了几百几千个条目，却从来也用不上？难道我们仅仅是激情学习，而忽略了效率，还是仅仅给自己的心理安慰：我还是很用功的。再次反思，我想很大程度上，就是只关注「记录」，不关注「思考」。
如果不作任何记录，单纯把这条笔记记下来，也并非毫无价值 —— 但更可能的结果，就是成为囤积品，再也不见天日，过一段时间，连见过这个内容这件事都会忘掉。
记得曾阅读过《如何高效阅读一本书》中介绍过一个方法：每次记完一页笔记，不妨问自己：
这一页纸上，有哪3处地方是最重要的？
我能否将它们标记出来？
正是这种看似冗余的行为，才能激发我们的思维不断前进，突破自己的惯性和惰性。
有时自己思维枯竭，或者无任何素材想要去抒发时，也可以尝试利用现成的工具，比如手头的书籍 —— 每次需要产生新的点子，随意翻开一本书籍，随机找到几个单词（最好是实词），写下来，以它们为中心，来进行发散思考、自由联想。把每本书的部分章节进行糅杂加工，问问自己：
这些内容之间，能否建立任何联系？
我能通过它们想到什么？
这种方式，能非常有效地帮助破除固化的思维。
它的好处是：你可以有东西可写，有方向可循，有线索可以思考，而不会一直浪费时间，做着无用功。最重要的，是让大脑活跃起来，让思维动起来。动起来之后，再想办法将它引导、调适到更好的方向上。
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