昨天下午，在图书馆遇到一对母女。这位母亲，在图书馆给女儿辅导功课。大家可以自行脑补下在家辅导功课时，鸡飞狗跳的场景。同样的场景，迁移到图书馆后，母亲的每一句话都在四周寂静的加持下声声刺耳。
母亲边讲，边责备坐在一旁的女儿：这怎么都不会，你上课听没听老师讲？女儿看上去差不多8-9岁的样子，怯懦的坐在那里，不敢出声。孩子越是不出声，这位母亲越是生气：你为什么不说话？两个人都把自己置身事外，彷佛这里就是自己家。过了一会儿，母亲去了室外，孩子见状就跟了出去。母亲立即大声呵斥道：你跟着我干什么？那么多题没完成，你出来干什么？孩子吓得赶紧回到了图书馆的座位。
网传一句流行语：不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。这也的确是很多家庭的现实写照，就像上面的那对母女。作为家长，我们接受不了的现实是：
1、送你去学校学习，学过的东西你就应该记住；
2、记不住没关系，我给你讲过一遍，你就应该会了；
3、为什么别人家的孩子都会，就你不会？
我在辅导女儿作业的时候，也出现过类似问题。但冷静过后，换位思考，我在她这个年龄，也是一样，甚至还不如她。我之所以暴跳如雷，我希望自己是一个控制者，是一个行为主义者，我要看的是结果。
我们对孩子所作的一切，都是以自己为中心。我们总是在意我们的付出是否有结果？我们的期待是否被满足？我们从未询问过孩子的感受是什么？她真正的需求是什么？当孩子没有完成作业或不会做作业时，她自己就会非常内疚和自责，这跟孩子的学习成绩无关。试想当我们做错事情的时候，是不是第一反应就是自责？孩子也是一样。
当她意识到自己做错时，她会很想弥补。此刻，如果出现一只援助的手跟她并肩作战，她会是什么反应？一定很开心，快乐。但若出现了一只惩罚的手让她单枪匹马，她又会是什么反应？必定是惊慌失措，心惊胆战。父母对待她的态度，决定了我们在孩子遇到问题时，是一个天使还是魔鬼。
我相信每一位父母，都希望自己是天使。但就是不能控制自己，怎么办？
1、多觉察反思自己育儿的问题
可以每天回忆并记录自己与孩子的问题，反思自己扮演的角色到底是天使还是魔鬼？多反思，就可以让自己在面对孩子的时候更淡定、从容。
2、多换位思维
遇到问题时，同孩子角色互换。如果我们是此刻的孩子，我们的感受是什么？需求是什么？也可以让孩子扮演家长，让她也去体谅父母的立场。
3、协同合作
在育儿的过程中，往往强硬只能满足一时之需。总是亡羊补牢，不可能长治久安。也因此，我们也需要学会跟孩子一起商量解决办法。只有孩子认可的，才能激发自主行动的产生。
既然，人类幼崽来到人间就是一个个小天使，那我们作为他们的父母，也注定是天使不是魔鬼。不要给魔鬼打败天使的机会，同小天使共同成长；给小天使足够的时间，静待花开。
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