摘录86

1、处理好孩子与自我的关系，完全可以培养孩子自信，自律，自我管理。

如果孩子在父母，老师同学面前可以自由的表达自己的想法、情绪、感受，那她就是真实的自我。

很多孩子迫于父母学校的权威，不敢或者屈从于外界的建议，但是心里有另外的想法，只是憋在心里，甚至父母都完全不了解自己的孩子，这样孩子就会非常痛苦，慢慢失去真实的自己，她会怀疑自己所坚持的信念。 如果孩子丢失自我，他就会处于自我挣扎当中，很难自信，精力也是在自我消耗，自然做不到自律、自信和自我管理。

只有当孩子可以看清自己的内心，遵从内心的感受，并且学会准确表达时，她才能做到真我，本我和超我的和谐统一。

2、一、先改变孩子对学习的感觉。先舒缓孩子对学习的感觉，需要清除导致孩子对学习抗拒的根源。给孩子设定合理的目标，一个合理的期待。只要孩子能坐下来做功课了，这就是很好的开始。说明孩子有想要学好的意愿，需循序渐进来提高、进步，一天进步一点点。二、家长不要把眼睛紧盯在孩子的学习上。当给孩子设定合理的目标，孩子达到了，就赶紧感赏，记录孩子的进步，这时再跟孩子谈学习，此时谈时的阻力就小很多。