前几天读完了《樊登读书法》这本书，今天尝试着做了思维导图。这本书中给我留下印象比较深刻的一个观点是讲书是输出的最好方式。如果一本书仅仅是读完就放一边的话，它的吸收价值可能只有一部分，但是如果通过给别人讲述这种方式经过二次加工的话，记忆和吸收的效果会大大增加。在讲书时要尽量讲一些别人听了会感动、受到启发或觉得耳目一新的地方。讲书还需要很多的背景知识做铺垫，如心理学、经济学 、国学等，这延伸出了讲书必备的五种能力:逻辑思维能力、大局观、语言能力、同理心和爱。特别是最后一条:爱是一种非常重要的能力 作者认为只要有一个人听你讲的书改变了命运，你的讲书就是有意义的。这些观点是我之前没有想到的，它更新了我的思维认知。
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吴清源轶事--读《混乱》有感 今天听樊登解读《混乱》这本书，其中“爬山算法”的理论很是新颖和有用。 《混乱...
本文标题：读《樊登读书法》有感
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