天才少年夺金摘银，相关的话题自然少不了，李老师深度解读，分享了他自己几年来收藏的相关记录片给大家，还没看，一定抽空看下。
他们的成功有多方面原因，不可绕过的一点是他们的父母的培养。
1、是否要纠正孩子的错别字？适当引导，有时需要模糊教育，要看是否能收在孩子的积极情绪上，教育的结果是给孩子增加力量还是减少力量。
2、不能事事较真，否则会让孩子有压力不开心；要有成长型思维，看到孩子的努力而不是只看成绩。
3、睡好觉，才能专注高效学习。减少外在干扰，找到心中的热爱。
4、教育孩子要有内在定力，坚定去做认准的事。
激活生命动力，找到教育的自信，提高生活的品质。
连麦答疑
年前给孩子报了策略营课程，孩子没动力，几乎没怎么参加课程的学习，自己也发现是因为家庭关系没处理好，孩子不能静下心来学习。
李老师建议：1）深度反思自己做的不足之处，列一份教育清单（能做和不能做的）；2）和孩子沟通先充分肯定他，肯定他的优势、品格、努力、身份；其次真诚道歉，深度解决过去的亲子关系问题；巧妙的引导赋能，让孩子学会自主学习；3）一定要学会察言观色，关注孩子的语言、观察孩子的神态，什么该说、什么不能说。
给完建议，李老师又引导妈妈闭上眼睛和孩子对话，看见孩子已经长大，不能再把他当成小孩，心理上平视他。妈妈说感受心里不堵了，通畅很多。
这是河南的韩老师 在连麦提问，一年多前我们一起学习时住过一屋2晚，当时还和同学们一起观摩李老师给她做个案，解决的就是夫妻关系问题。去年10月份去深圳上李老师课又见到了她。这次她先提了夫妻关系问题，李老师说会涉及到很多隐私，建议私下处理，然后她又提了孩子学习动力不足的问题。
她自己做了个国学机构，也招学生传授国学经典文化，而且学心理学比我时间还要长。没想到夫妻关系问题还在困扰着她，她和现任老公两人都是离异后再婚，生的孩子已经上初中了。祝福她和孩子越来越好。
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