灯火阑珊寻佳人

       

        处处留心皆学问，人情练达即文章。教育一入深似海，酸甜苦辣咸我自知。经过这几天前辈们声情并茂、激昂澎湃、鞭辟入里、娓娓道来的精彩演讲，提高了我的思想认识和境界。要想把教育做好，真不是一件容易的事。

灯火阑珊寻佳人

        有爱.对无辜生命的悲悯情怀、大道若行；有心，恰当捕捉教育时机、潜移默化；有智慧，攻心为上，攻城为下，避免冠冕堂皇、枯燥空洞的说教式教育，重感情！反思一下自己的所谓所为，真是差的太远、太远……我在想，现在的我们处于一样的起点，可能十年之后有的会判若两人，有的依然平庸至极，是什么原因造成的呢？无论处江湖之远，还是居庙堂之高，人的成长要靠自己。我总是好奇名师的语言为什么总是特有感情、特好听呢？当听到孙老师为了教《许世友四跪慈母》这一刻，直到把自己感动的泪流满面，我就明白了，像这样，学生不会感动呢？学语文最重要的在于精读，细品；以前的我就像是一个走失的孩子，总是让学生机械重复的大量抄写。

       

灯火阑珊寻佳人

        春声好似惊雷震，茅塞顿开心明朗。学习使人进步，境界高远的老师才会有境界高远的学生；一个爱学习、爱读书的老师才会有爱学习、爱读书的学生。其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。不埋怨，不悲切，做一个面朝大海、春暖花开的幸福老师。孩子的点滴进步就是我们最大的幸福。希望多年之后，茫茫人海，阡陌红尘中的普通人还能尊重的称您为老师，那也就足以让人欣慰、满足了。“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”不忘初心，方得始终。