2018年6.8号 星期五
做了父母的人，应对能力需要很强才行，要不然怎么面对每天孩子这样那样的随机状况。今天早上不想去上学， 说去游泳，让我给他老师请假。 这莫名其妙的要求让我有点措手不及。
我问清楚原因：原来，在六一演出排练期间， 杭杭不小心在排练场跌倒， 导致膝盖处受伤，结了一个大疖，我答应过他等他这里好了就带他去游泳， 他一直盼着。今天早上起来他发现膝盖上的疖没有了，就说可以去游泳了。
我明白了事情的来龙去脉后， 对他说：我们先去上学， 放学后在带你去游泳， 行吗？他很坚决的说不行，先游泳再上学。说着说着就哭了起来，很委屈的样子。面对他这种状态，我无语了，真想发脾气，但是我控住住了，调整了一下情绪， 对他说：你听我的话我就听你话， 好不好？
他一直在哭，
我说：‘你想哭那就哭吧，哭完了我们在说话’我看着他哭了一会，有点着急了，早上时间紧。然后对他说：‘你今天想去游泳是吗？’他哭着点点头，我继续说游完泳再去干什么呢？他说去上学，没有再提请假的事情。
我说再然后呢？他说没有了。
我说：咱先不哭， 我和你分析分析。他停止了哭泣。我说：‘按照你说的， 今天你主要做的事情就是上学和游泳， 是不是。’他点点头。我又说，那就是这两件事情的顺序问题了。我们先做哪一件事一样的。
杭杭又坚决的说先去游泳。我说：这样的话我们到底要听谁的呢？最后， 我说， 要不这样吧， 我们去学校问问你老师， 老师说让你先去游泳呢，我们就先去游泳， 老师让你先上学呢，你就先上学，行不行？抱着对老师同意的希望，他答应了。
可我知道老师是不会同意他先去游泳的。
来到学校， 老师给他检查完手， 口。我不知道他哪里来的勇气，（杭杭是比较内向的孩子，他不会主动看和老师说话） 说：老师， 我今天去游泳。老师说：咱们放了学再去吧！听到老师这么说， 他看看我，我说：老师说放了学再去，他只好认了。瞥了一下嘴， 不情愿的和我摆手再见！
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