今天读到夏海芹老师的《卖油翁》教学案例，觉得甚合我意，摘录一些可以拿来“比葫芦画瓢”的环节，内心颇喜。
其实夏老师的这节课紧扣一个“两”字，两个人 两件事 两个场景 两次对话 两个表情。设计极为巧妙，让人赞叹。
1.概括文章内容时
两个人物:陈康肃公；卖油翁。 一个是公，一个是翁。 一个是有姓有名有谥号，一个只是以职业相称。 一个是高高在上状元郎，一个是默默无闻小商贩。
两件事:陈尧咨射箭；卖油翁酌油。
两个结果:陈尧咨射箭十中八九；卖油翁酌油钱不沾湿。
两个反应:陈尧咨射箭十中八九，卖油翁但微颔之；
卖油翁酌油钱不沾湿，康肃公笑而遣之。
2.分析文中的两次对话
康肃“两问”
师：请试着分析比较康肃的“两问”。
1. 康肃说话语气有变化。第一个句子是“问曰”，第二个是“忿然曰”，语气越来越重了。
2. 康肃对卖油翁的称呼有变化。第一个句子称“汝”，第二个问句子称“尔”，“汝”是平等的称谓，“尔”就有居高临下、轻视蔑视的味道了。
3.康肃说话句式有变化。第一个句子连用两个反问句，表明不悦，通过质问传达他的不满。第二个句子用了感叹句，显示康肃已由不满到生气，通过感叹句的呵斥传达他不可遏制的愤怒。
（指导学生读出这两句愈来愈强烈的情感。）
卖油翁“两答”
请试着分析比较卖油翁的“两答”。
1. 句号表明平淡沉稳。与陈康肃巨大的情绪变化比，卖油翁的回答显得淡定沉着。一个勃然大怒，一个风轻云淡。
2. 康肃自称为“吾”，是有身份有学问的自称；卖油翁自称为“我”，是平民百姓的自称。善射且“以此自矜”的傲气和虽是商贩却不失自信的朴实，从自称中可以看出。
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