中午预备时间，我来到教室，准备上第一节课。 刚上楼梯，就看到几个孩子扶着一个看似有点受伤的孩子，往别的班里走去。我有心询问，但等我想问的时候，他们已经回到了自己的教室。
我来到教室门口，遇到了中午托管的数学老师。她也看到了那几个孩子，我正想说幸好不是我们班里的，不然要操心了。 没想到数学老师说班里面有两个孩子的眼睛，不小心被碰着了。
当时就把我吓了一跳，要知道眼睛可不是小事。“到底怎么回事？”我急忙问她。 “一个是别人玩游戏不小心碰到了，另一个是他人玩纸团不小心弹到了眼睛上。”她说。
我急忙走进教室，看到第一大组前两排的两个甲乙女生，都捂着眼睛，看着很痛苦的样子。 周围围了几个学生，其中就有两个“肇事者”。“ 全部回到座位上。”我一边疏散学生，一边蹲下身来看她们的眼睛。
还好，都没有红肿，但就是睁不开，而她们都在用一只手捂眼睛。 这个方法显然是不对的。再说眼睛刚刚碰着，用手去捂，避免不了细菌的侵入，我急忙阻止了她们。快速从衣兜里面拿出两个湿面巾纸，让她们盖在眼睛上。
同时告诉她们不要用力去捂，而是在纸巾的掩盖下，慢慢的睁开，再闭；睁开，再闭……如此循环。 让眼睛在黑暗中慢慢学着睁开。如果痛一定要告诉老师。
这个时候上课铃声响了，我把那两个“肇事者”请到讲台，让他们先道歉，然后和我一起观察她们两个的情况（至于怎么处罚一切等看是否有事再决定)。过了5分钟，她们没有说痛，我开始上课（毕竟还有很多孩子在等着)。 说是上课，其实心还在她们两个身上。我一边让孩子们读书，一边观察她们两个的动态。
过了一会儿，我看甲女生的眼角有点红，问她:“疼不疼？”她说:“有点疼。”那怎么办，眼睛可不是小事。我二话不说连忙给她家长打电话，让她接孩子回去检查一下，看有没有问题？
甲女生被家长接回去了，我的心更是揪成一团:“会不会有事？如果有事，这可怎么办？家长是否明礼？会不会为难老师……”我想都不敢想。
要知道现在的孩子少，生活条件好，孩子们多娇贵呀，一点儿“风吹草动”家长就会“草木皆兵”。老师们除了上课，就是关心学生们的一切安全问题。夸张一点儿说，一有事就“如履薄冰。”
电话放在讲台，怕响（孩子有事）也怕不响（家长直接来校)。心里“嘀咕”着，眼里还观察着乙女生，同时还要给全班学生上课。我的心呀五味杂陈，如十五个吊桶——七上八下。
终于，第一节下课的时候，回家的甲女生一个人回到了教室。眼睛也不捂了，我赶紧问她有没有事？还好，虚惊一场。还有乙呢？是否有事，我刚把心收回来又悬了起来。
第二节课，乙没找我，第三节课托管，她也没说。终于放学了，我把孩子们送出了校门。赶紧给她家长打电话告诉这件事，让家长带她看看，有没有问题？
怀着忐忑不安的心情，我回到家，不敢做饭，要先等乙女生家长的回复。过了一会儿，我收到了短信:“老师好，我让她（孩子）在家观察观察，明早不疼，应该是没有什么事。”我这才放点心，开始做饭。
又是虚惊一场，不管是暂时，还是真的，至少目前是。但愿明天没事，仅仅是虚惊一场而已。
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