以易为术，以程为艺，以语为剑，以无意为道，以竟成为求。
易经者术，御之以明宗变。程序者艺，守之以安身家。语言者剑，执之以荡四方。
意义终究梦幻泡影，道者，进退不以意义之有无，气动不予意义于黄庭。
有矛盾，定义之，分析之，而后解决之。
小成无喜，大败无虞，但求竟成，不问前程。
五以五为，知止有定，定静安虑，方始有得。
不带任何情绪，解决主要矛盾。
承认解决不完，做点是点歇点。
不抱怨方法的低效，而只问自己是否还在坚持。
事实上很多最后大成的人，很少是用高效的方法的，那些人大多半路放弃了。
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意义驱动的行为模式很容易被阻止。
纵横家三言两语，能制止君主罢兵，所用的手段就是让君主对进攻感觉没有意义，使得进攻失去意义。以意义启动，必以意义的消失而停止，大多并非是因为困难重重，只是中途失去了意义。 -
有趣也是有意义。因为我可以通过说服你它是无趣的，而让你不再想要去做该事。
很多自学的放弃，就是无趣了。小孩想去游乐场，家长令其放弃，也是从不好玩上入手。 -
坐电车上班，你想到的就是我必须这么做，而不会去想他有什么意义。
如果他真的有意义，即便有了更好的方式，你还是会去选更好的方式，而荒废坐电车。
登山。戚继光。 -
成大事者多傻人，认死理。郭靖。
无法理解，必未亲历。
感同身受，其质实伪。
难以包容，见识不足。
不知不愠，我亦君子。
不能接受，人之常情。
此心光明，亦复何言。
善以揣人，乐以观事。
不执真相，但求宁心。
以善引善，无知由他去。
举例是关于高考各省分数线的不公平讨论。
小公平 vs 大公平。
百度：厚生年金吧。
决定投厚生年金。回国后可以领回。
不会轻易放你回国的。相对来说自己也不会轻易回国。
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