我在于德明导师的引领下，这一年在专业成长路上，沿着文本解读的航标慢慢行走！
1.阅读书籍专业成长。
这一年，阅读了《文本解读与阅读教学设计》、《我是老师，也是永远的孩子》、《改变，从心开始》、《高手教师》、《你会教，孩子就自觉》、《黑骏马》、《一线带班》、《傅雷家书》、《苏霍姆林斯基教育学》、《图画书这样读》、《美其所美-网崧舟讲语文课怎么上》、《学习的战争》、《做一个治愈系教师》、《我的阅读观》等，一本本书籍丰盈了我的精神世界，充实精神生活。
2.静心沉潜网络研修。
在杏坛网研社，我主要参加小学语文课例研讨和话题研讨，每月的小学语文课例研讨活动，认真研读于永正老师的课堂实录，为自己的语文课堂教学打下坚实的基础。
在秋季学期，我在新教育网络师范学院里选修了《积极心理学》和《听读绘说》两门课程，今年春季学习《苏霍姆林斯基教育学》和《发展心理学》两科，导师们的讲座和尺码相同的老师们结伴学习，啃读经典，专业成长。
3.公益组织的学习。
2021年 9月份，我有幸加入到上海有知庐仰望星空伯乐计划，成为第二期学员。“仰望星空、脚踏实地”，学习聆听了有关生物、基因编辑、有知未来、校园暴力、逻辑创新等方面的知识，拓宽自己的视野，了解丰富科技方面的知识，为今后激发班级孩子的好奇心、帮助他们仰望星空、实现梦想打下坚实的基础。
2021年11月，在担当者行动橡果阅读学院，参加了第五期儿童阅读指导师《儿童读写三十讲》理论学习。
2022年5月，参加佰特教师发展学院第一期儿童绘本阅读与鉴赏的学习，共读彭懿的《图画书这样读》，对儿童绘本阅读的理论知识和实操实践知识加深了理解和巩固。
在2022年元旦，荣获河南教师读书会优秀会员，这是对我在读书路上一年辛苦付出的馈赠。
未来的学习之路，在于老师的引领下，我将继续认真研读专业书籍，学习解读古诗词的理论知识，并灵活运用到课堂教学中去。
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