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重新建构——李萍的故事

重新建构——李萍的故事

作者: hebl | 来源:发表于2018-12-26 19:35 被阅读128次

    贺变丽    焦点解决中级十期  洛阳嵩县  坚持分享第200天  2018--12--28

            有时来访者所面临的问题,也可能是咨询师所面临的问题。处在当事人的位置,我们也会觉得无所适从,但要相信焦点的一个理念——每个人都是自己问题的专家。对当事人来说,他可能有自己的解决之道,我们相信答案就在他的心里,只是引导着帮他澄清,让他的希望感、力量感、掌控感重新出来。

            在约练中咨询师解决不了的问题,来访者会有自己的方法(你解决不了的,并不等于他解决不了),没有人比他更了解自己,他会有解决的好办法,我们只是协助他去澄清:他在乎的是什么,他想要的是什么,他为此付出了哪些有效的努力,他有哪些资源,哪些优势,有哪些力量可以借用等等。

            虽然当事人会表现出无力,也会哭诉,此时咨询师要稳住,陪着他,也许当事人的力量就出来了。

            对于孩子,若妈妈帮不了她,她才会自己真正地成长。每位父母都是爱孩子的,可以帮孩子澄清,听听孩子的想法,她自己会有很多的思考,不要去限制孩子。

            学习焦点的四种态度:接纳、未知、欣赏、好奇。

                      重新建构李萍的故事

            难得李萍考上了大学,并上到了大三,班长是她的重要资源,关注着她。割腕说明她没有采取更极端的方式,还好没有对生命造成危害(看透不说透,)。班长陪她来心理咨询,难得她愿意来咨询,难得她想改变自己。她不快乐是在告诉我们,她想要快乐的生活,想要自己更好(每一个抱怨的背后都有一个正向的期待),她很在乎自己的成绩,想让成绩更好,三四十名还不算更糟。她大一时曾考到前几名,这是例外,也是她的成功经验(咨询目标是提高学习成绩的话,可以在这一块深聊)。

            难得她想考研,她很在乎父母的感受,不希望成为父母的耻辱(抱怨的背后都有正向的期待,她想怎么样,可以引导着深聊,让她多说。如你想让自己成为父母的骄傲,关于骄傲这个点能再说得多一点吗?用具体化,越具体越好)。

            她很孝顺,很在乎父母的感受,难得父亲很关注她的学习和读书情况,难得母亲经常与她沟通交流,并关心她。她很在乎母亲对她的评价和态度,她希望父母了解她、欣赏她。“偏心”说明她很在乎父母对自己的爱,也很在乎这份爱,难得她希望自己能像哥哥一样为父母争光。

            难得同学们未因她成绩下降而嫌弃她,她希望好朋友们能了解她的心情,也难得她有这么好的朋友。难得他在乎同学们对她的评价和对她的态度。她不希望别人取笑自己,很在乎自己的成绩(有在乎的点就很好,咨询时可以引导深挖),难得同学为她考虑,让她好好学习。难得她有帮别人的能力(这是好事,咨询时可以很好奇的问,你是怎么帮助别人的呀?你的希望是什么?你希望自己是一种什么样的状态?用澄清技术梳理她想要的。始终陪着她、倾听她,带着好奇去问,一点点梳理她想要的、她的资源,做点什么能改变目前的状态)。

            喜欢男孩子说明她是个很正常的女孩,说明她很有眼光,喜欢积极、阳光、帅气的男孩。难得班上的同学关注她,说明他们关系还很好,她也很在乎大家的评价。男孩没反应就是好反应,没消息就是好消息。她努力地活着,是什么力量支撑着她的?(也可以问:这么不容易,你是怎么支撑着自己的?危机干预会这样问,能激起当事人的力量感。)

            她每天晚上都把书拿出来放在桌上,太难得了,她没有放弃读书。在这种状态下,能睡着对她的情绪改善很有帮助,她希望自己有自制力,希望自己更好,希望自己有存在的价值。(咨询时,可以探讨你想要的是什么? 她想惩罚自己,可以探讨:有没有可以替代割腕的这种惩罚的方式?有没有别的方式让她感觉报复的快感?)她希望把自己照顾的更好,她希望能被大家看得起。

            不畏浮云遮望眼,生活中要用一双慧眼去观察,让自己拥有智慧的头脑,从不同的角度看待自己的人生,所有经历过的负向事件,回首再看,都有其正向的意义,正如苏轼词中所说:归去,也无风雨也无晴。

    附:             

                            李萍的故事

            李萍是一个大三的学生,近来班长告诉你她有割腕的行为,并陪她来心理咨询。李萍说她过得很不快乐,因为她的成绩不好,老是在三四十名,不能像大一时可以名列班上前几名,她觉得未来考研一定考不上了,这对当老师的父母会是一个很大的耻辱,她十分自责焦虑。在父母面前她都不敢提起自己的状况。父亲对于她成绩不好很不能谅解,会早晚提醒她要多念书。母亲则是常常要找她谈话,了解她在想什么,但又会告诉她别想那么多,让她觉得很有压力。她觉得父母都不了解她,也不欣赏她,她其实很生气父母偏心考上复旦研究生的哥哥,但因为自己表现不好,没什么理由好说。她觉得她无法在父母面前抬头,也无法像哥哥一样给父母争光。

            她的心情一直不好,但是她不知道要如何跟班上的同学说,因为她的好朋友们成绩仍然很好,他们无法了解她的心情,有时她很气她们会取笑她成绩退步,又说担心她没有时间读书而不会找她去看电影,但是有事要她帮忙时又会要她一定帮忙,她老是会答应,答应后又觉得好像被利用了。她不知道要如何跟这些朋友相处,也不想跟班上成绩更差的同学在一起,因为会觉得跟成绩差的人再一起,自己更没有身价。所以她觉得很孤独很无助。

            近来她喜欢隔壁班的一个男孩,他是系里的风云人物,长得又很帅,她觉得自己成绩不好、长相平平,根本配不上他,所以她不敢有所表示,但是班上同学发现她好像看到那个男孩就不对劲,所以一直在闹她,笑她,让她觉得很丢脸,觉得大家都在看她的笑话。而且那个男孩好像也知道她喜欢她,但却没有什么反应,她觉得他一定是不喜欢她,这简直是世界末日,她常常会觉得这样活着又有什么意思。

            她也不是没有念书,每天晚上她都把书拿出来放在桌上,但是不一会,她就因为内容太多,记不起来,或是太难,看不懂,就想放弃,甚至索性睡觉,但是醒来又十分责怪自己没有自制力。尤其想到自己念文科又每一科都在及格边缘,简直丢脸死了,好像白痴一样,就更沮丧,如果再想到父母、好友、那个男孩的事,就更觉得自己简直没有存在的价值,只会造成别人的负担与羞耻。所以,在心情一直不好的情况下,她会不自觉拿起刀片来割腕。她觉得割腕让她觉得可以惩罚自己,割完之后,往往有莫名的报复的快感。当然,看到自己只能沦落到割腕这种处理方式,她也觉得自己很羞耻,连自己也照顾不好,如果割腕的事让大家知道了,她又一定会被大家更看不起 。

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