五、不虚心。
很多老师校长反映，现在的年轻人一点儿都不“虚心”。
其实因为时代不同了，虚心这个概念也要发生变化了。以前的时代所谓虚心，就是对前辈对长者要无条件的服从，甚至他们说的根本就不对。这个所谓的虚心根本就是虚伪，变成了陈腐不堪的酸文假醋。
现在的年轻人非常直率，因为社会压力非常大，他们要的是干货，他们要的是实打实的东西。因此，他们会赤裸裸的尊重正确的东西。从某种意义上讲，这倒是挺符合古人所说的：“无贵无贱，无长无幼，道之所存，师之所存。”
从这个角度讲很多老师应该反思一下：也许未必是年轻老师不虚心，而是我们自己架子太大，甚至已经不能接受质疑了吧。
六、要讲干货。
年轻老师的培训一定要有干货，而且一定要说话简练。
这是很多老师与校长的弊病：讲的东西都是些陈芝麻烂谷子，而且说起来来回来去的车轱辘话。这已经够招人烦的了，讲的内容还往往脱离实际，水平最高的也只是一些鸡汤。现在的年轻人往往非常成熟非常老练，他们能分清楚是非，光靠鸡汤口号自然不能赢得他们的尊重。大家聚在一起的目的是赚钱的，在商言商，不谈情怀。
比如，有的老师非要像套路一样来一堆开场白，谈什么围棋教育的意义与伟大。然而，这些东西和我们的工作没有半毛钱的关系。比如船长，谈到围棋培训意义的时候就反复强调要有职业道德。而最大的原则就是：“金钱面前人人平等”。花了钱的都是客户，不许嫌弃孩子聪明或笨，都要服务好，这就是围棋培训的职业道德。
如果硬要说我们对孩子无私的爱，对围棋事业无私的奉献，那么，有本事你免费啊。别说年轻老师啦，船长的也听不下去，会起鸡皮疙瘩的。所以这类老套路就免了吧。
七、"不踏实"。
很多校长认为现在的年轻人"不踏实"。那么船长客观的分析一下，所谓年轻人的不踏实，表象之后是他看不到未来的希望和发展的空间。
许多老教师老校长成长年代都是几十年前了，用今天的标准来看的当时社会是悠闲而且缓慢的。一个事情很可能十年二十年不变样，一个人找一个工作都要干一辈子。在这种环境下，您可以很悠闲，很从容，很踏实。
而现在的社会环境隔五年就是一代人，几年时间就能诞生一个上市公司。在这种节奏与强度之下，在要求别人很从容，很悠闲地去“踏实”，怎么可能呢？
而且很多老师校长早已是人过中年，有家有业吃喝不愁。以过来人的心态看问题，确实万事都如过眼云烟。
然而你考虑过年轻人面临的生存竞争与社会压力吗？他们有很多愿望与理想要实现，买车，买房，成家立业，基本都是“刚需”。要求他们象当年那样慢条斯理，按部就班，一个一个脚印，“踏踏实实”的去干可能吗？跑都来不及呢，何况是走。
所以船长很理解年轻人争强好胜，力求上进的心理。其实这是一种动力，正是可以利用的。反之太“踏实”的年轻人没有追求没有动力，年纪轻轻既世故又油腻，倒未必是个好事啊。
所以关于年轻人的“踏实”问题，船长奉劝：要了解社会时代的脉搏，换位思考。不能饱汉子不知饿汉子饥
八、不能吃苦。
很多老师反映年轻人不能吃苦，对这一条船长大大不以为然。因为船长也属于不能“吃苦”的人。
首先要搞清楚年轻人真的不能吃苦吗？未必！其实现代的年轻人打拼的比老一代当年更苦，只不过吃苦的形式不一样了而已。老一辈人谈得吃苦，无非是年轻时生活如何清贫如何简陋，用这样的眼光看现在的物质条件，确实年轻人不能吃苦了。可换个角度来，吃这种苦还有必要吗？？？
有了洗衣机了，还非得用搓板才算勤奋？有了打火机了，非要来个钻木取火才算严谨？有地铁不做，省下两块钱走着去才算节俭？？？很多东西属于文明的发展，非要用老眼光去看世界，每个人都不能吃苦！不信你把时代推到100年前，那个时候就是当个皇上也没有手机玩啊！假如真能把一个皇上复活穿越一百年，他是不是也会语重心长的跟现在的人忆苦思甜：“我年轻那会儿苦啊，连个手机都没有”。
所以说吃苦的问题不能脱离时代来看，每个时代有每个时代的苦。现在的年轻人年纪轻轻背井离乡，在大城市里打拼，一个月面试几十回，一年搬家几次，每天在大城市里通勤2个小时以上，甚至找个房子都像是一次探险。反问一句，现在年轻人吃得苦头，你们老一辈能受得了吗？？？
九、不肯努力
所谓努力，其实就是吃苦的另一个说法罢了。
老一辈人一谈努力，其实就是吃苦的另一个说法。而且往往特点有三：
1努力，就要从基层做起。不管人有什么样的才干，是什么样的层次。恨不得来了，先要端茶倒水，扫地做饭，清洗厕所才好。
2努力，一定要从最没技术含量的工作开始。就像军营中新兵一定要先学什么站军姿踢正步，叠豆腐块开始，尽管没什么卵用。
3努力，一定要大量的简单工作重复做，干到烦为止。不烦，则不足以为努力！
其实这完全是上个世纪的学徒思维，徒弟来了，先伺候师傅做牛做马，然后我赏你一口饭吃。现在做企业哪能还有这种思想呢？这样做的结果，只能让人才失之交臂。有人说，这种“努力”是一种锻炼，其实这个毫无必要，更多情况是心态失衡。
无非因为自己年轻时吃过苦头，看着现在的年轻人不顺眼了，于是为了“公平起见”把自己年轻人吃过的苦头，让他们每个人都在来上一遍。。。
十、心态。
我们为什么要招聘年轻老师呢？就是为了跟上时代的步伐与时俱进。
那么问题出来了，是你去适应时代，还是拖着后腿让时代适应你呢？显然，后者是不可能的。那么谁代表时代？谁代表未来？自然是年轻人。而且别忘了我们培训的目标，无论是孩子还是家长都是年轻人啊。
因此，不要总是固执地认为我是校长，你们要符合我的思路，你们要适应我。实际上错了，在现代的社会发展大潮之中。年轻人是弄潮儿，我们是落伍者。在跟年轻人打交道的时候一定要保持一颗年轻的心，要尽量去适应，去感受这个时代。要用落后的去适应先进的，而不是反过来。
假如没有这样的觉悟没有这样的心态。还总是带着一种所谓“管理”的眼光去看待年轻人，那么船长只好说：你招不来年轻老师了。
只要摆正心态，放下架子。把年轻人当做宝贵的财富，而不是看作惹麻烦的包袱祸根。这些事做起来也就没有那么困难了，所以招聘年轻老师一定要学会换位思考。
最后船长小结：
年轻的小姐姐千篇一律，有趣的老校长百里挑一
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