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知道自己的写作毛病,为什么还是这么难改?

知道自己的写作毛病,为什么还是这么难改?

作者: 李陌桑 | 来源:发表于2021-12-13 23:14 被阅读0次

    女儿每晚在11点后睡,早上起不来,一定要大人强拉着,才起床上学。

    我每晚跟她说:“你今晚早点睡好吗?免得明天起不来。”

    她同意了,但就算到了床上,也翻来翻去11点后睡。第二天依然起不来,重复老毛病。

    我这个大人,在写作上,也不知不觉犯同样的错。

    记得刚参加砍柴学院基础课时,我觉得自己写了多年公文,应该算有一定写作功底。

    上学院基础课时,受了点打击,自己不会提炼主题,文章主线不清,框架混乱。

    大约写了6篇微头条后,情况有所改善。

    但上进阶班写作课后,我越写,发现和暴露的问题越多:大纲主线不明晰、喜欢评论、语言干巴,不知不觉用长句,引文入题慢、转折生硬、有些部分写得累赘松散、结尾仓促、表现手法像传统文、喜欢说教等等。

    之前,在砍柴学院基础写微头条,我写的稿数据不好,老师提出:应该是选题不好或不会讲故事。

    当时,我对不会讲故事这点,不是很认可。讲故事,不就是把一件事讲清楚吗,再说微头条也就1000多字,我怎么没讲清楚?

    直到在进阶班又学了半个月后,我才真的认识到,我果然不会讲故事。

    原来,意识到错误与真正认识到错误,还有这么大距离。

    意思到错误只是脑海的闪念,而认识到错误,是看到自己的写作坏习惯引起了不好的后果,并要求自己在行为上作出调整,改变坏习惯,形成好习惯。

    在没有认识到问题之前,我写作的毛病就跟女儿晚睡一样,知道不对,但只是停留在认知阶段,没有行为和习惯上的深刻改变,因此进步不大。

    在进阶班学写长文,每交一次修改稿,我需要改5到6次,自己认为很顺畅后,才交给老师。

    老师说我浪费时间自己折腾,不如直接快速交稿给老师,按老师要求多修改几次,能更快定稿。

    这样自我折腾,确实效率偏低,却让我对自己提笔就冒来的写作坏习惯印象深刻。

    人间难得清醒。原来,平时工作中,我写的公文,领导和同事们认为不错,估计不少是出于客气的溢美之辞。

    改变写作习惯,需要一段时间的强制行为,一般人认为,最少要21天。所以,一定不能停,哪怕写得再烂。

    通过什么方式,改变写作坏习惯,会比较快?

    一是对标优秀范文。通过拆解学习范文,比对表现手法。

    看到别人的爆文,想想如果是自己写,会怎么表达,看到两者间的差距,有时挺想笑。

    二是向优秀的同学看齐。大家学习内容相同,每个人领悟不同,学习优秀的同学,看看他们的思考角度,很有参照性。

    幸好,对自己的毛病只是后知后觉,不是无知无觉。

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