今天是星期六，感觉比工作日还要累，闺女在家，不用早起了，都睡到自然醒，吃完早饭后时间不早了。
也不知道闺女咋想的，自己去找出两张语文试卷来写，写着写着，前面简单的很快就做完了，后面遇到自己不会的，也不跟我说。是我发现她桌子上揉得皱巴巴的纸团，我才知道她是又碰到自己不会的题了，就跟自己较劲，实在气不过就拿试卷撒气。
对她的这个行为我都不知道该说什么，只好把纸团展开看看，到底是什么题目难到闺女的。原来是模仿语文课本上的句子，就是一种植物对一种动物说：“夏天来了”。闺女只想到一个知了，“知”还写错了，估计想了半天想不出来，越想越气，就开始暴躁了。
我开始引导她，题目的例子是一种植物对一种动物说一个季节来了，你能想到夏天有知了，那知了是在哪里的呢？
她说她不知道知了在哪里，应该是在草丛的吧，她没见过知了。我突然不知道该说什么了，现在的孩子确实没见过知了，也不知道知了是什么样的，只知道夏天能听到知了的叫声。
现在是没有条件让孩子见识到大自然的小动物和植物，孩子也不愿意看科普类的视频，自然不清楚。我之所以知道，是因为小时候在农村，经常到野外干农活，自然见识到不少动植物，甚至不少乐趣都来自这些野外的动植物。
时代不一样，见识的东西也不一样。
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