今天是星期六,感觉比工作日还要累,闺女在家,不用早起了,都睡到自然醒,吃完早饭后时间不早了。
也不知道闺女咋想的,自己去找出两张语文试卷来写,写着写着,前面简单的很快就做完了,后面遇到自己不会的,也不跟我说。是我发现她桌子上揉得皱巴巴的纸团,我才知道她是又碰到自己不会的题了,就跟自己较劲,实在气不过就拿试卷撒气。
对她的这个行为我都不知道该说什么,只好把纸团展开看看,到底是什么题目难到闺女的。原来是模仿语文课本上的句子,就是一种植物对一种动物说:“夏天来了”。闺女只想到一个知了,“知”还写错了,估计想了半天想不出来,越想越气,就开始暴躁了。
我开始引导她,题目的例子是一种植物对一种动物说一个季节来了,你能想到夏天有知了,那知了是在哪里的呢?
她说她不知道知了在哪里,应该是在草丛的吧,她没见过知了。我突然不知道该说什么了,现在的孩子确实没见过知了,也不知道知了是什么样的,只知道夏天能听到知了的叫声。
现在是没有条件让孩子见识到大自然的小动物和植物,孩子也不愿意看科普类的视频,自然不清楚。我之所以知道,是因为小时候在农村,经常到野外干农活,自然见识到不少动植物,甚至不少乐趣都来自这些野外的动植物。
时代不一样,见识的东西也不一样。
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