多久——

                                        —————写给自己

        多久——我没有静下心来听听孩子们的心声，而是将自己所有的埋怨灌给了他们，将自己心急如燎样子演示给了他们。却不知情犊初开的他们，没有我步入凡尘的嘈杂与杂念，他们犹如唇不点而红，眉不描而翠，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，最令人痴迷陶醉。

来自色珍老师笔下孩子

      多久——我没有发现他们的身影背后的孤单。有些孩子就像是一个孤单的星球，无父母依靠，无友情温暖，无爱人关照。而我偶尔的一次深交可以让他活在自己的世界自得其乐，虽然时常给我一个恶作剧，剧情有时复杂 ，但绝不是烂片。因为他需要一个缘由，相信即便上帝对他如此不平，即便横眉冷对千夫指，他也能俯首甘为孺子牛，只要他对自己会变得更好这件事，深信不疑，他就会发现自己陪伴自己才是最长久的温暖，而我也只是他三年里的过客而已，虽然总是说以后再见，但是心里都知道这是最后一面了。与其思考我们怎么面对离开，不如在转身前拥抱得更紧一点，不找借口，在自己能温暖别人时别放弃自己还存有的那点温度。

来自班主任手下的孩子

      多久——我开始说我也是一个平凡的人，来为自己开脱。在这个被信息快速化的时代，我开始接触不同的三观，偶尔以为如此甚好，却发现只是“道德”绑架了道德。朋友都说我不够涉世，或者说我还需要经历更多，但我发现即便我有卧榻之侧，岂能他人酣睡的恻隐之心，却已经让千万人成了自己的入梦之客。所以很多东西连自己都左右不了，他人的劝告只能是一种安慰与欣慰。从事了这个职业便不说伟大、不说平凡，只是跟着心走罢了。因为身边不止你一个因为热爱而从事，办公室里你总会发现有个第一眼看似娇弱的老师，从来都是面带微笑与充满激情，仿佛这第一眼的身影只是一面投影罢了，她的“喜欢”和“投入”像是硬币的正反两面，两者之间是因果循环关系，没有抱怨，从来便如此的人，你没有理由说她惺惺作态，有些爱与热爱都在日常的一举一动。 ❤️

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来自 小疯子——JM

      多久——是好久——生命只有一次，怎么过，怎么活，只有自己说了算，孩子都劝我对红尘世事一笑而过，该自己反省自己了

忠于自己，答案也是自己