今天李老师上了心理课，《认识自己》。
简单作自我介绍，姓名，性别，年龄，属相，爱好……
后来又通过照镜子，观察每个人的模样都不一样，每个人的手也不一样。在观察手时发现小营的手黑而且长了皴，嘱咐小营用肥皂好好的洗洗手。
其实这件事几周前我就发现了，也只是嘱咐小营洗手时要认真仔细些，晚上用热水洗洗手，可孩子可能听不懂老师的话，手依然没有变化。这也不怪孩子，没妈的孩子没人疼，他爸爸又智力低下 ，好多事情没人管，不像其他孩子有妈妈疼爸爸爱，整天幸福快乐。
想到这，我就让小营下课去宿舍拿盆子在教室里我看着他把手烫一烫，把小皴手好好的洗一洗。
我给他兑好水，让他洗，水凉了再加热水，这样反反复复加了好几次热水，直到把手洗白为止，大半盆水黑乎乎的，看来那些皴也光荣下岗了。
小营正在烫手
洗完后我又拿出油让孩子抹上，一双白净的小手展现在了眼前。
烫后的小手
从这件事种我也进行了反思，凡事要细心，特别是班里这几个没妈的孩子一定要特别关照，要拿出自己慈母般的爱心去温暖这些缺失母爱的孩子。
虽然题目叫《烫手》，并不是说我把手烫伤啦，也不是说某些事情像烫手山芋一样需要我马上去办，比如不无视我饿的咕咕叫...
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本文标题：烫手
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