没给孩子转学之前，孩子问：“妈妈，新学校有没有校园暴力？我被人打了要怎么办？”
我说：“你怎么会想到这些？文明校园文明人，大家都是去读书的，怎么可能会打架。”
其实我说这番话的时候，也衡量了一下。有人的地方就会有矛盾，有矛盾就会有争吵。
但我想着：他们都年纪还小，即便有争吵也不会特别恶劣。
即将要面对新的学习环境，还是需要给他宽下心的。
等到他真的到了新的校园，第二天我母亲大人就给我发消息说：“孩子下楼梯被人推了。”
我说：“故意的吗？”
母亲说：“闹着玩儿的。”
我想作为转校生，别的小朋友对他肯定好奇。是闹着玩的就没必要计较。于是对我母亲说：“没关系，小事情让他自己处理就好了。”
同时，我也真心觉着，过多干涉孩子的行为不是好事。
孩子们之间的吵吵闹闹几乎都是无心的，很快会和解。可若有了家长的干扰，老师会头疼的同时，也会造成下次若遇到相同事件孩子不知如何处理的情况。
我选择了不予理会。但还是叮嘱孩子道：“不要主动招惹别的同学，好好说话好好玩，别在学校推推搡搡尤其上下楼梯时。”
孩子应承了没几天，昨天中午给我发视频说：“妈妈，我被人打了。”
顿时，我心一揪说：“为什么？你跟人吵架了？”
我有点担心他说的被打是不是被几个小朋友群殴的那种。
他说：“就是跟别的小朋友玩，不小心碰到了那个男孩，随即他就打了我。”
我松了一口气的同时道：“你还手没？”
儿子闻言说：“没。”
一直以来，我给孩子的教育观念是：不主动招惹，不主动挑拨，但也不能让自己吃亏。
我道：“那最后怎么处理的？”
儿子说：“我回教室没忍住哭了。老师问我怎么了，我就说了原因。后来，老师把他家长叫来他给我道歉了！”
我说：“那老师让他道歉过就行了！不做小霸王，但也不能当小怂包。下次被人无理由的打，可以还手。”
（不是挑拨儿子打人，而是单纯的觉着：他被人欺负后，会不会造成胆小懦弱的性子。唯唯诺诺的影响身心发育的同时，学习也会下降。）
儿子听完道：“那我下午找他。”
我急忙阻止说：“当时被人打，让你还手是自我保护。但事情已经被老师给解决了，且对方也已经向你道歉就算过去了！”
其实，刚听说被打那一刻，我起了找老师聊聊的心思。但儿子说完，我就觉得没有必要了。
毕竟老师在事情发生后的第一时间，已经及时纠正了对方错误的行为。
再者，儿子刚转过去没多久。我不想让老师们觉得儿子“事儿多”，更不想老师觉得家长是“麻烦人”。
其实对儿子的性格问题，我也隐隐担忧。
如果是小宝，即便是跟同学吵架也能完美的解决问题。
回家之后更不会有“告状”之类的行为，因为小宝神经大条。
玩归玩，闹归闹。看到别人哭了，他会哄。自己哭了也能很快的调解过来，随机应变的能力超强。
但是大宝，生性胆小，脾气急还好面子。
惹不起，打不过的时候跟家长讲，但家长请老师关照的时候又阻止。
怕挨打，怕被老师说，怕同学笑话。
老实说，我很担心他这样的个性。
一来：害怕他吃亏受欺负。
二来：担心他每次吃亏找老师会让老师觉得烦，同学不敢跟他玩儿。
因为，某些时候爱“告状”的小朋友是不讨喜的。
于是，想了想我又对他说：“跟小朋友玩的时候，规规矩矩的。不要跟别人动手动脚，这样一旦失手很容易造成摩擦。再就是，做一个发光体。要么成绩好，赢得别人对你的尊重。要么性格好，吸引同学的青睐。再要么，你就是最厉害的。谁也不敢得罪，但也不随便欺负别的同学。”
我想凡事还是需要他自己解决跟面对的。强大自己，学会调节跟同学之间的关系都是最特别重要的。
我不晓得我的话他懂了几分。只是想着，自己的苦口婆心能让他变得强大一点。
后来他问：“我正正哥哥不是也在这儿上学吗？”
我立马想到，他是在寻找他以为的“保护伞”。
于是，我很果决的说：“你找哥哥也没用啊！哥哥的强大不是他比你高届，而且成绩优秀。他上学几年一直年级前三，拿奖学金的。也正因为这样，他赢得了同学的青睐跟老师的喜欢。所以，才没有过被同学欺负。”
听完，他说：“好吧！”
临挂电话我又对他说：“哥哥保护不了你，但是自己可以。做一个发光体，从而赢得大家的青睐同喜欢，才能更好的融入这个群体。”
我希望我的孩子能健康、平安且快乐的长大。
也希望我的孩子不依仗他人之光，也能熠熠生辉。
愿我的孩子可以直面自己内心的恐惧、孤单。克服眼前他觉得不美好的事物。
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