1.至从把日进六功改成天数以后,每天都坚持写,即使有时觉得当天没什么可写的,也会做个回顾。
2.晚上女儿还是喊肚子疼,半夜疼得跑来找我,早上和老师说明情况,再次请假。看女儿吃饭实在无法接受,每天就吃两口,又担心又焦虑。问女儿为什么每天吃那么少,女儿说想吃但吃不下,看来是得好好调理了。
3.约了高树彬医生的号,还剩2个,快要到一点才有号了,于是早饭完女儿休息,我做自己的事,把案例分析尝试做了一遍,完成比完美重要,做完已11点多,直接发给两位督导老师,就煮午饭,女儿照常只吃了一点点。
4.等到快2点才轮到我们,高主任把挂的号都看完,看了一上午,这么迟了高主任还非常有精神,给孩子看病时幽默中就解决了父母担心的话题,轮到女儿时,高主任问了下情况,摸了下肚子,检查口腔,我脑袋里一直搜索担心有漏掉的症状,高主任在病历上写完,笑着提问了女儿几个问题?痛一般什么时候痛?痛时怎么弄的?揉完什么状态?我加了句女儿常说胸口闷,高主任写完给我们分析原因,根源是女儿是过敏性体质,容易分神,有过敏性鼻炎,导致胸闷,肚子疼的原因,指导我们如何做,还跟女儿开起了玩笑,让女儿明白后果,然后让专门推拿的就这两个位置推了会。
5.晚上俩个娃很自觉的做自己的作业,看到她们越来越好的状态,很欣慰。
6.这几天感觉有点不规律了,晚上坚持看了一节,收到的一句话是真实表达没有技巧,是生命状态的表现。所以当生命状态不好时,按技巧说话也是干巴巴的。
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