（1）满腹才华的你，值得拥有幸福安宁的生活，只要你配上冷静的大脑。
是的，你不必拥有更多才华，也无须变得更聪明，“冷静的大脑”才是人生赢家们的秘密武器。在我看来，这是一个理性的现代人最重要的软技能方向。
在这封信接下来的内容里，我将和你一起来实现如下目标：用软技能提升做对人生决策的概率。
让我们从一个有趣的故事开始。
一个陌生人来到一个小镇，想与当地人交朋友。他走到小镇的广场上，看见一个老头。老头身边有条狗。
他问道：“你的狗咬人吗？”
老头说：“不。”
于是陌生人弯腰拍了拍这条狗，狗扑上去，咬了他陌生人问老头：“你不是说你的狗不咬人吗？”
老头说：“这不是我的狗。”这个故事原本用于提醒管理者：问对问题很重要。但在我看来，它还有更深层的启发：要小心你那些默认因果前提。这个陌生人假设老人身边的狗就是他的狗，但这是一个错误的假设前提。
让我们复盘一下这个极其简单的“因果”过程：
因为你的狗不咬人，你身边的狗是你的狗，所以你身边的狗不咬人。
然而，你自以为的“因”——“你身边的狗是你的狗”，只是一个想当然的假设而已。
（2）只要你还没开始自暴自弃，仍然在思考、决策，即使被打趴下，也不算失败。
（3）满腹的才华只有配上冷静的大脑才有价值。
为什么每个人都要懂点大趋势
1.越是大趋势，越有一个酝酿的过程。这对你来说是个好消息——大趋势都会事先给你发信号，你总有一段充裕的时间去准备。
2.人们总是会低估他们所熟悉的事物的力量。
问出傻问题，真知自然来
（1）要我说自己的一项软技能，那就是在求学的过程中，多问傻问题。问傻问题，就是从根子上问起，不怕别人笑话，问到自己完全懂为止。
问，还不一定是开口问，也可以是暗自问。因为太傻的问题，眼前的老师未必有能力回答。你可以把问题留在心里，然后默默地留意哪个人有能力回答。如果遇到，他就是“明师”，即明白的老师。明白的老师不一定有名，有名的老师不一定明白。名师就在那里，难找的是“明师”。
与问傻问题对照的，是敷衍式的虚假学习。机灵的孩子和乖孩子，都比较容易出现虚假学习的情况。凭着小聪明，或者出于对老师的顺从，哪怕是阂圈吞枣、不求甚解、搬字过纸，考试也能考及格，甚至拿高分。
我并不完全反对虚假学习，原因有两个。一是虚假学习比较省时间，能挣分数。以我的观察，有些人读完博士，成为学者，依然是在虚假学习。学问只是他们求职和晋升的敲门砖和热脚石——他们能准确复述书本上的内容，但他们并不相信自己复述的知识。用弗里德曼的话说，就是“只背熟了乐谱，但没听过音乐”。不过，既然是实用和功利的，我们也不能完全反对别人采用这种办法。
二是知识本身的扎实程度是参差不齐的。一套知识体系，越扎实就越不怕有人追问傻问题。相反，如果是不够自洽和扎实的知识体系，就经不起有人追问傻问题。对于这种知识，敷衍一下即可，并不是所有知识都值得深究。
当然，虚假学习有一个缺点，那就是它会让人失去真正理解世界运行规律的机会，同时也给人日后的深造设置了天花板。通过虚假学习获取学问，一个人最多只能达到人云亦云的程度。所以，对于那些有价值且扎实的知识体系，我会选择用笨办法，通过反复问傻问题来学。让我重复一遍：问傻问题，就是从根子上问起，不怕别人笑话，问到自己完全懂为止。
乔布斯说：“Stay hungry,stay foolish.”他当时是在鼓励人们不要满足，敢于尝试，所以可以译为“保持欲望，保持勇敢”。而我说的要多问傻问题，英文也能用“stay foolish”来表示，但我的意思是不同的——不是保持勇敢，而是保持天真，坚持“不知为不知”。
（1）第一做时代的追问者，第二做知识的主人，第三做经典的门徒，第四做高手的辩友
第三封信：你必须独特稀有，才能对抗规模化
他们问我：“老师，你觉得要怎么抵抗时间、人事和各种不确定的侵蚀？”
我想，这也是我的答案吧。
找到自己的天赋，在场景里不断磨砺，将其转化成你独一无二的软技能——这样你才有机会与时间、时代做最坚强的抗衡。
第二封信：高效能人士做对了什么
说到能力，人们通常喜欢做加法，认为能做的事情越多越好。事实上，就算上帝把所有做事情的能力都赋予一个人，这个人能不能做成有意义的事，能不能把自己的生活过好，也是未知数。就像这封信开头的故事里提到的，就算你能让一只青蛙讲人话，它也无法和你进行有意义的对话，因为决定青蛙说什么的是它的大脑，它不会因为会讲人话而拥有人的思维。
把自己有限的生命浪费了，这也是一种损失——当一个人把心思都放在让青蛙说话上时，他就没有心思去想本该做的事情了。首先，把自己变成一个有效的反馈系统。
判断一件事该不该做的能力，通常是根据我们之前做事的结果总结得到的。当我们做的一件事产生了预期的结果后，要分析清楚它做成的原因，有些时候只是我们运气好，那么下次这种事情做起来还是要非常谨慎；如果它没有达到预期，我们要特别花心思搞清楚问题到底出在哪里。换句话说，要获得准确的反馈，并把自己变成一个有效的反馈系统，根据反馈调整自己的行为。这样时间一长，我们对事情结果的预判就会准确得多。
其次，培养自己的同理心。
做了一件好事，却没有产生应有的效果；帮助了别人，对方却认为是我们欠他的；辛辛苦苦发明一样东西，却发现这个世界并不需要它……之所以会出现这样的情况，其中一个重要的原因是我们缺乏同理心，只是站在自己的角度思考问题。因为他们不知道该如何站在对方的角度思考问题。
再次，保持自己的敬畏心。
世界上的知识和技能近乎无限，而我们的时间和精力是有限的，以有限对无限，结果就是很多事情只能做到一知半解，很多技能也只练到二把刀的水平。
对于这个世界和社会，我们应该时刻保持敬畏之心。本事越大，就越要如此。俗话说，打死会拳的，淹死会水的，就是说人在没了敬畏心之后，会失去判断力，去做不该做的事情。
对于自己力所不能及的事情，就不要去做了；即使要做，也要在做之前先把技能练好。对于自己力所能及的事情，做起来也要留三分余地。
最后，剥离情感。
我们都知道关心则乱这个说法，外科医生是不给自己的家人做手术的，很多事情一旦让自己的情感卷进去就做不好了。
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