1.当孩子出现一时行为偏差时需要的是提醒和理性的帮助,父母应该选择一种中性的、不带评价的语言来和孩子沟通。
2.在孩子遇到困难和挫折的时候,把你的手放在孩子肩上,注视着他的眼睛,对他说:“不管发生什么,你对我们都是最重要的,我们知道你能行!”
3.当你和别人谈论自己的孩子时,一定要多提提他好的表现和对他的赞美。即使提到他的缺点也一定要用不带评价态度的中性语言,顺便表达自己对孩子克服缺点的信心和期望。
1.当孩子出现一时行为偏差时需要的是提醒和理性的帮助,父母应该选择一种中性的、不带评价的语言来和孩子沟通。
2.在孩子遇到困难和挫折的时候,把你的手放在孩子肩上,注视着他的眼睛,对他说:“不管发生什么,你对我们都是最重要的,我们知道你能行!”
3.当你和别人谈论自己的孩子时,一定要多提提他好的表现和对他的赞美。即使提到他的缺点也一定要用不带评价态度的中性语言,顺便表达自己对孩子克服缺点的信心和期望。
本文标题:2022年4月23日《儿童纪律教育》培训感悟 吴雪
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