【定位模块01】做减法，找定位

【定位模块01】做减法，找定位

参加行动营之前，我是一只安逸的井底之蛙。毕业后顺利进入一所事业单位工作，因为孩子的特殊性，学校没有成绩要求。虽然自己很努力，却成绩平平，似温水煮青蛙，每天打卡上班，下班回家刷手机。

参加行动营之后，我才发现人生有无限的可能，我想做太多的事情。想做一名卓越的妈妈，想做一名优秀的老师，想开一个绘本馆，想……我想做太多的事情。于是我开始不停地买书，买了一堆书，跟别人谈论着自己想干嘛干嘛，可是还停留在原地。

参加牛人营以来，听了猫叔的开营仪式和定位基础课，我发现，我在四处找方向时把自己搞得晕头转向。因为我的本职工作都没有做好，每天备课，上课，并没有做到最好。

猫叔说，需求是最好的老师。所以，这半年我对自己的定位是在本职工作中成为第一。我在一所特殊学校做语文教师，班级中的学生参差不齐，我迫切需要提升自己的语文教学技能，而且，我有非常多的实践机会。

猫叔在开营仪式中分享了成为行家的四大建设，这四个方面我要首先开始自己的个人努力。

01 理论建设。已经咨询了一些在普小工作的老师，给我推荐了一些语文基本功方面的书籍。同时，我计划把低年级的普小语文教材，教参书都看透，背透。

02 成绩建设。这方面我是有优势的。学校从这学期开始才要求老师们使用专业教材，选用教材中的课文进行授课，而我这方面已经进行两年了。在期末的教研中，我提出的一些教学方法也得到了教研主任的认可。

03 背书建设。写论文，发表论文，在特殊学校是很有优势的。之前写过一篇关于普通语文教材在自闭症学生中的使用，我要加大这方面的输出。

04 传播建设。如何让他人知道我很专业，上公开课，以后得每一次公开课我都不会再推辞，因为要想成为行家，就得用心付出，付出超过其他任何人的付出。

新的学期，我要做到让别人知道我是专业的！

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