总结复盘

现在到了跟大家留作业的时间了，我们前面讲到了时间饼工具，

现在，你可以和孩子一起，拿出一张纸和一支笔，一起规划出今天的事情有哪些，然后把它们一块一块地按时间分配好，画出一张你们自己的时间饼。请注意几个细节：

1、尽可能尊重孩子的选择，包括去玩或者看电视，引导他把控好时间就是了；

2、不要提很多要求，但要画得清晰，任务分配得明确；

3、尽可能让孩子自己动手。

最后，我想提醒你，无论是教孩子高效学习方法，还是管理好时间，这些训练都必须是 “前置式”的。

也就是说，如果在学前和小学初期，家长不关注孩子的责任心培养和时间观念的建立，等孩子开始高年级学习后，他很难突然变得“自律”起来。一个缺乏自律的孩子，即使够聪明，即使父母督促够严厉，从长远来看这个孩子很难成为成绩优异的自主学习者。

关于自律养成问题，大家还可以在我的新书《学习的格局》里找到更多内容。

好了，这节课到此结束了，在下节课里，我要为大家讲解孩子的学习动力从哪儿来，为什么有的孩子爱学习，有的孩子却提不起神。

我是黄静洁，我们下节课再见！（待续）