《生命教育七堂课》里有这样一个案例让我很振动：
一个孩子字总写得一塌糊涂，面对各科老师的批评，他从不辩解，只低着头。有一次，林紫把他拉到身边，握着他的手一起写字，结果发现他的手毫无气力。家长这才带孩子到医院检查，结果发现脑部重病。父母太忙，根本没有陪伴孩子，就一直没有觉察到。
作者林紫的这段话写的非常好：
这一生没有完成之前，无论大人还是孩子，我们每一个人都是生命的探索者和体验者，是彼此的同行者和陪伴者，也是彼此生命的参与者和共建者。所以，我们和孩子，在生命这个话题上，其实是一体的，是彼此的“同学同修”。
所以，老师和家长都不应该“高高在上”，“俯视”孩子，生命应该是彼此呵护、相互激励、共同成长的，我们应该珍惜彼此“同行”“同伴”。
图片来自“莫奈花园”
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本文标题：珍惜彼此“同行”“同伴”
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