1.要激发孩子的好奇心和探索欲,提升孩子的观察力、学习力,很重要的一点是父母不要急着给孩子灌输知识、宣讲道理。任何抽象的结论或答案,来得太快太早,都容易变成思维的敌人,剥夺了孩子自己感受、体验、思考、判断和领悟的机会,阻碍了孩子的自我体验、自主学习和自我构建。
2.一个人行走和阅读的范围,就是他的世界。受制于时空限制,一个人终其一生能通过“行走”抵达的地方终归有限,而阅读能让我们脚步抵达不了的地方,在眼界和精神上抵达。但我们依然需要行走,因为再精彩的文字,也不可能比人的生命本身、比真实不虚的生活本身更鲜活、更动人、更精彩。
3.在今天这个时代,无论是怎样的内容生产者,倘若ta想要获得一种长久意义上的成功,其必然要能够呼应社会的潜在情绪,或者说提供一种情感陪伴。它的标签价值可以是知识、经济、游戏、商业、搞笑、带货,但它的潜在价值,需要让人体验到到另一个同类在对自己真诚分享着什么的感觉,或是这种感觉的近似版本。
4.一个内心满是缺失和创伤的人,是没心情做事,没心思学习的。基本都是不务正业的,不管做什么,都是三分钟热情,三天打鱼两天晒网。是他不想做,不想学吗?不是的,是他的心太饿,没有力量持续做下去。因为他的内在小孩还没长大,没有建立自立,自信、自我、自爱,不具备自动自强的能力。
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