凌晨四点,天还很暗,整座城市沉静在香甜的梦中,街道、广场、公路……一切都还被夜幕笼罩着。
在合兴小学的教学楼里,一间办公室的灯早早地亮了起来,就像是一颗启明星,让黑漆漆的大楼微微地苏醒了。办公室里,张继萍老师正在电脑前,开始了她一天的工作。
正值开学,忙碌的报名工作结束之后,学籍管理又是一个繁琐、紧急并且重要的事情。要将全校2000多名学生的数据,一一录入系统,再等待审核通过,是一个不小的工程。为了尽快完成录入工作,张继萍老师已经好几天都加班到深夜了。
但是,每次的审核结果总是不尽如人意,不是户籍地址不正确,就是身份证号码不存在或者其他错误。为了和家长核实信息,张老师不知打了多少个电话;为了核对身份证号,张老师不知跑了多少趟派出所。在将全部信息核实准确之后,还得避开“高峰”录入时可能出现的网络故障,那几天,张老师凌晨四点就到学校来录入了。
在张老师全身心的投入下,合兴小学的学籍录入工作提前完成。
工作如此忘我,敬意油然从心底生起。如果你要问,是什么让张老师将全部的精力倾注在工作中?我想,可能只是那对儿时梦想的不灭的热情,还有对教育事业的执着的信仰吧。
34年的教育生涯,张继萍老师用爱与责任,留下了一个个令人动容的故事,成就了一个个孩子的进步。精诚所至,金石为开。张老师用爱的滋养,让班里的每一位孩子,都获得了健康的成长。
1985年,第一个教师节即将来临的时候,17岁的张继萍老师来到合兴一所村小任教,满怀激情地踏上了这条梦寐以求的教育之路。
张继萍老师不仅教三年级的语文和数学,还兼任音乐和美术老师。全班60个孩子挤在一间教室里,讲台下黑压压的一片。孩子们多,处理的事情也繁琐。为了更多地关注到孩子,张老师几乎整天都待在教室里,和孩子们一起上课、辅导作业、玩游戏……下班或休息日,她总是奔走在家访的路上,了解孩子的家庭、生活情况,帮助有困难的孩子。一个学期下来,张继萍走遍了所有孩子的家。
下课时,每当孩子们都在开心地活动,张继萍老师总会看到那个静静地坐在座位上,低着头的小叶。与同龄人相比,小叶的成长道路多了几分曲折与辛酸。父母感情的不和睦,让她变得性格孤僻,成绩也一直不理想。这些,张老师都看在眼里,急在心里,她当然不想让任何一个孩子在学习上掉队。在得到孩子家长的同意后,张老师索性把小叶接回了家,帮她辅导功课,陪她聊天谈心,还给她买课外书……张继萍老师像大姐姐一样照顾小叶,让小叶感受到了家的温暖。
整整一年的陪伴,张继萍老师已经把小叶当成了自己的妹妹。一年来,在张老师的悉心守护下,小叶变得活泼开朗,脸上的笑容越来越灿烂。班里的其他孩子非常羡慕小叶,一到周末就往张老师家里跑,有时还会给她采摘一把路边的野花,送她一把瓜子、花生。孩子的天真烂漫,让张继萍老师爱在心里。
积累教学经验后,张继萍老师挑起了班主任的担子。身为班主任,“责任”二字显得尤为沉重。
当全班的学习氛围积极良好时,小军却经常不完成作业,而且还爱撒谎和旷课,同学都不乐意接近他。了解了小军家庭穷困的情况后,张继萍老师暗中观察,发现小军有一副好嗓子,曾参加过市里举办的“卡拉OK”比赛,还获了奖。凭着这点,张老师让小军担任班里的文娱委员,并想方设法找到少年宫的老师,让小军去少年宫免费学习声乐。张继萍的特别关爱起了作用,一连三个月,小军每天都按时完成作业。
就在张老师为小军的改变深感欣慰时,小军的“老毛病”又犯了。一个冬季的星期日中午,张继萍老师突然接到少年宫老师的来电,得知小军无故旷课。她心急如焚,顾不上吃午饭,骑着自行车就往小军家赶。发现小军不在家,张老师匆匆撂下自行车,乘坐公交车赶往市区,在少年宫附近一遍遍寻找,恨铁不成钢的悲愤让她的嗓子都急哑了。
终于,张老师在市区步行街看到了闲逛的小军,尽管气不打一处来,但她的第一反应并不是责怪孩子,而是将小军拉到一家小吃店,给他点了一碗热气腾腾的排骨面。“饿了吧,快吃。”张老师把面端到小军面前。
“小军啊,免费去少年宫培训这可是千载难逢的好机会,你要好好珍惜,千万别半途而废啊……”待小军吃完面,张继萍老师用沙哑的声音,语重心长地说道。“老师,我错了,我改!”看着为自己着急上火的老师,小军感触良多,流着泪保证。
此后,为了帮助小军坚持学习声乐,张老师放弃了无数个休息日,专门陪小军到少年宫学习,给他补落下的功课。最终,张老师的苦心终于得到了回报:小军以优异的成绩考入中学。毕业前夕,他还参加了全市小学生文艺汇演,荣获二等奖。
如果说,“教育是一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云”那么,张老师便是将自己化身为学生飞翔的动力。看着一批又一批孩子展翅高飞,在更广阔的天空中追逐梦想,张老师觉得非常幸福。也许,港城的精神,也在张继萍老师对学生无私的爱中,缓缓地流淌。
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