1~4周岁,我们称之为幼儿期。孩子到了15~18个月时,孩子的情绪就会迅速分化,他们就有了自我意识,开始懂得骄傲和惭愧。弄坏玩具时,孩子会感到羞愧;而做好某件事时,他们会感到自豪。孩子在18~24个月时,可以感受和表达更丰富的情绪。只要孩子过了一周岁,大部分的孩子都能学会走路,活动范围更广阔。有时候可以脱离大人的手,做些独立活动。自从意识到自己能独立做些事情了,便会感到新奇,一点点培养独立能力。
学话比较早的孩子,经常会说“不”和“讨厌”等词汇,这是因为孩子正处于形成独立能力的时期。但家长面对孩子一个又一个“不”可能会干着急。所以当孩子说“不”时,父母要读懂背后的想法。幼儿园孩子说“不”,其实是有多种含义的。可能是由于不喜欢某种状况,用“不”来表达极度不喜欢的意思,;也有可能单纯为了吸引爸爸妈妈的注意,才会说“不”。家长应该读懂孩子为什么说“不”,了解其内心的真实想法,尽量让孩子按照自己的想法来做。孩子只不过是按照天生的气质表达了自己的独立欲望而已。如果这时一味地阻止孩子做某件事,孩子就无法靠自己缓解逆反和挫折等负面情绪。
幼儿期的孩子独占欲很强,虽然他们愿意和同伴玩耍,但由于极强的独占欲,使他们无法与同伴友好的玩耍。这个阶段的孩子会有自己的观点,大致可以分为以下三种:
1、我看到的就是我的!
2、你的东西,如果我喜欢,那就是我的!
3、一旦我拿到,就永远属于我!
这个时期的孩子还没有形成“分享”或“让步”的观念,因此面对大人的说教,孩子只会显得如坠云雾中。不过大人可以给孩子讲解轮番玩游戏的方法。
家长们可能都有过这样的经历,有一天孩子突然冒出自己曾经说过的话会做过的行为,让大人大吃一惊。家长平时的表现会对孩子造成影响,也有可能成为孩子的典范。由于孩子有模仿父母行为的倾向,如果家长在平时给孩子做出正面积极的表率作用,孩子也能自然而然地学会表达和调节自我情绪的能力,父母是孩子生动的榜样或教材。
这个阶段的孩子入睡比较困难,但每天要确保10~12个小时的睡眠时间。睡前洗澡,体温会升高一度,会妨碍孩子正常睡眠。尽量在入睡1小时前给孩子洗澡,以确保孩子有足够的时间恢复正常体温,顺利入睡。
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