我家孩子2岁半，现阶段和朋友玩耍，总会喜欢推人或打人，有时会抢小朋友的玩具，别的小朋友被打哭或是被抢玩具一哭，我的心就提到嗓子眼上，觉得又是我家孩子犯错了，心里也立马紧张万分。其实内心里希望是自己孩子被别的孩子打打，这样也不会这么大的压力，被人误会是我教了孩子打人。
心里纵然知道，孩子在这个阶段打人，是他自由和孩子交往、探索边界的方式，在探索中形成他自己的人际交往方式，没有过分的行为，无需干涉。但总是他在打别人，我的心里带着愧疚，觉得是自家孩子欺负了人，这样不行。
道理纵然懂，但潜意识里，还是将打人=欺负人了，所以我一方面被头脑学习的允许孩子自由探索的理论所引领，另一方面又被潜意识里打人等于欺负人所带走。我自己内耗很严重，每当别的孩子哭闹，我就有点不知所措，不知如何是好。
管狠了，怕伤害了孩子；不管，又被别的家长惩罚孩子、责怪我放任孩子不管。
我总是跟孩子说：和小朋友玩耍，打小朋友时，小朋友会很痛，如果想找小朋友玩，可以和他们分享玩具或握握手都可以。他听的时候好好的，也说不打人了，但一会儿又开始上演了。
刚刚又用脚踩小朋友的头，小朋友嗷嗷大哭，我一着急，拍他屁股两巴掌，罚站。这个时候，我更害怕的是被家长斥责、被人误会、被人疏远，为了让自己心里好受，我就惩罚了自己的孩子，仿佛我惩罚越狠，就越能证明自己是个合格的家长，仿佛用行为在说：你看，我在管教孩子，我是合格的父母，孩子出现偏差行为，不是我的错，是孩子自己的错，跟我没关系！
孩子打人我认为是犯错，孩子犯错也等同于我自己犯错，我害怕被人责罚，于是我用惩罚孩子的方式来摆脱自己的内疚自责感，很轻松的就用这种方式把自责向外释放了，而无形之中，那个最受伤的是孩子，孩子弱小的生命，面对我责罚毫无招架之力。
我被勾起的内疚感应该由自己的内在来消化和承受，而面对孩子这个阶段的行为，我首先应该寻找有相同教育理念的家长：让孩子的事情，让孩子自己解决！让孩子们在一定的安全范围内自由探索，即使是打架，在安全范围内也允许！同时我还应学习“正面管教”，用不伤害孩子自尊的方式来建立秩序和规则，和孩子探讨，更适合和小朋友交往的方式是什么。
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