1.溺爱不是爱,是披着爱的外衣的占有和控制,是成人按照自己的意志去管理孩子,剥夺孩子的独立性,其背后的心理基础是恐惧和不信任;
2.真正的自由不是放任,而是给孩子选择权、尝试权和犯错误权,使孩子获得成长必须的生活经验;
3.面对孩子时,不要要求孩子听话,请拿出理解与耐心,学会做听话的家长, 倾听孩子的需求,尽量及时满足她。孩子惯不坏,家长越平和,孩子越听话;
4.真正的权威,是建立在互相尊重的基础上。尊重孩子,给他与自己无异的自由;
5.你现在越少说不,将来越不需要说“不”。
1.溺爱不是爱,是披着爱的外衣的占有和控制,是成人按照自己的意志去管理孩子,剥夺孩子的独立性,其背后的心理基础是恐惧和不信任;
2.真正的自由不是放任,而是给孩子选择权、尝试权和犯错误权,使孩子获得成长必须的生活经验;
3.面对孩子时,不要要求孩子听话,请拿出理解与耐心,学会做听话的家长, 倾听孩子的需求,尽量及时满足她。孩子惯不坏,家长越平和,孩子越听话;
4.真正的权威,是建立在互相尊重的基础上。尊重孩子,给他与自己无异的自由;
5.你现在越少说不,将来越不需要说“不”。
本文标题:《好妈妈胜过好老师》摘抄2
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