当对一件东西用上心了，它就不再仅仅是一个东西，而是一种理念，一种追求，一种价值观。
践行阅读的四年来，我收获了亲子陪伴的美好时光，也收获了一条语言学习的路径，更明白了语言跟自己的关系。然后，以往我曾经看好的很多小小的观点犹如小铁石，被吸附到我收获的这根链子上。我原先的各种见解像蜂窝一样，一个房间一个窝，而此刻，这根链子仿佛要穿过每一间窝，让我发现他们之间都是有关系的。
今天只说学习吧。
以往，我都是觉得学习那是老师擅长的事，把孩子交给好老师就好了，可是儿子上学下来，才发现自己很混沌，根本没有标准检验什么是好老师，什么是好的教学。在带艾肯宝贝的几年来，看得多了，才找到我的标准：1、生活是孩子的事，学习是更是孩子的事，一切学习都是为了学会自学！2、学习不是为了学会某项知识，而是要学会如何学会一项新知识，明白为什么要学，明白学到什么样子。3、在学习的当下，始终华德福磨剑的理念提醒孩子，时刻关注平衡，让孩子工作（学生）和终身学习和生活是和谐的。4、磨练克服困难的毅力，不断觉察自我，改善情绪，设定并调整目标，不断自我完善，做一个可以实现自己梦想的人，过上自己想要的生活。5、家长用心培养孩子的系统思维，让孩子眼里心里都能看见更大的世界，看见他人。
缘由：
阅读只是输入，达到一定量后，输出是自然的。在完成1000多万字阅读量后，美童逐渐话说得流利起来，看书速度、概括提前能力都提升不少，又因为阅读的都是经典，能量足够，孩子内在正念流动，关注精神，已经初显心智。因此启动孩子的目标、梦想思考引导，同时践行：计划，执行，复盘的流程。因此我订制了一套笔记本，起名：成长中的clerk！意思是让孩子记录自己的成长轨迹，希望某天在回看过去时，有更多触动，获得正的能量。
执行
四种贴心的自主学习工具！
一、全科笔记
1、会思考的笔记（课堂记录，课后梳理，总结感悟）
2、三栏设计，一目了然
3、实用简洁，各科通用。
二、成长记录
1、家、校、学生同步了解教学计划。
2、小阶段调整，因材施教。
3、整个课程复盘，感悟收获
三、经典题集
1、记录错误，归类错误现象，发现规律。
2、五次纠错，克服错误习惯
3、名师指点，抓住错误核心
四、91天习惯养成手册
1、养成自主规划、自律执行的习惯
2、养成思考轻重缓急安排事务的习惯
3、养成自律执行的习惯
4、养成一周复盘，坚持思考的习惯。
这四本笔记本其实不足以完全实现我的目标，但是制定的过程中不断地捶打了我的思维和内心，成长了我。接下来，我会带着美童操作执行，也许还要边做边改，但是那又怎样？正好给她看看一个不完美的妈妈，一个努力向上向善的妈妈，一个因为自由成长而快乐的妈妈。
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