中午，我和阮妈下班，走到楼下楼梯口，听见门开了，我和阮妈说：“终于懂事了，知道提前给我们开门了。”我小跑上楼，哪知道刚到门口，门砰关了起来。阮妈听到关门声，露出那种看热闹的表情，把我气的呀。
回家告诉我们，他和老师说他手摔了不能写作业，老师让家长回个电话。还特意嘱咐阮妈，给老师打电话，语气不能高亢，要低沉。我们也没有当回事。下午，班主任给我发信息问这件事，我只好承认自己忘了，顺便问了最近上课情况，说上课比以前有进步，发言准确率高，就是太懒，不愿意动笔。啊呀，这懒真不知道遗传了谁？
晚上，借着手疼，作业速度明显下降，课外作业也不愿意做。阮妈生气，我劝阮妈：“随他，等他狐狸的尾巴露出来再说。”
其实大人都有一个调节的过程，只不过孩子小有这样调节的时候，就被父母认为是“偷懒”。对孩子太不公平，如果孩子对某件事坚持下去，兴趣很关键，在就是在坚持的过程中带来的乐趣，这种乐趣一定能战胜失败带了的挫折感。我想这一点是我们今后要重点培养他的。
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