《斜杠青年》
苏格拉底说，未经审视的生活，是不值得过的。
《多重职业：让工作和生活获得双重成功的新模式》这本书出版之后，玛希·埃尔博尔根据更多的案例与反馈，将“斜杠青年”模式进一步总结为以下5种：
1. 稳定收入+兴趣爱好的组合
适合还在兴趣爱好探索阶段或者兴趣爱好的收入不足以支撑生活的人
2. 左脑+右脑组合
如：既是程序员又是戏剧导演
3. 大脑+身体组合
如：既是艺术顾问又是普拉提教练
4. 写作+教学+演讲+顾问组合
适合知识型人才
5. 一项工作多项职能型
告别打工者思维
拥有创业者思维的人并不将自己看作人力市场的“商品”，而是把自己看作一家“企业”。商品是用来出售的，而企业的作用在于通过整合资源来创造价值，因此拥有创业者思维的人很少把精力花在提高自身价格和寻求合适的雇主上，而是把时间看成自己的“原始资本”，他们需要思考的是如何才能用最少的时间创造最大的价值和更多的收入。在这个价值最大化的过程中，亚麻有个至关重要的“法宝”，那就是杠杆。
幸存者偏差（Survivorship Bias)是一种常见的逻辑谬误，指的是由于日常生活中更容易看到成功、看不到失败，你会大大高估成功的希望，我们看到的那些数据都是被筛选和过滤后的，它反映的并不是真是的世界。
印度的种姓制度把人按照社会功能分成了4个阶级：第一等级叫婆罗门，主要是僧侣、贵族；第二等级叫刹帝利，主要是军事贵族和行政贵族；第三等级和第四等级分别叫吠舍和首陀罗，他们主要从事农、牧、渔、猎等职业。
Be the change you want to see in the world. （欲变世界，先变其身）——甘地
投资和消费之间的区别：其表现都是现金资产的消失，然而投资的目标在于获得未来收益，是资金增值；而消费却是花钱，是为了获得某种实用价值或者即时享乐。
关于自我投资，我们需要有3个非常重要的认知：第一，所有的投资都无法立刻产生回报，需要经历一个投资期；第二，勤奋比天赋更重要；第三，自我投资的关键在于时间的累计，不在于何时开始。
佛教的开始源于佛陀在菩提树下悟到的真理，即宇宙的本质就是变，既然诸行无常，诸法无我，那么执着便没有任何意义，因为“”你只不过是自然中微渺的一分子，和万事万物一样，终有一天会死去，所有你曾经引以为豪的东西都是短暂的，所有你害怕失去的东西都注定会失去。“人之所以会痛苦，就是因为不懂得”无常“，被执着所困，我们太过于自我，太执着那些所谓”我的“东西。因此，修佛就是修心，放下执念，放下自我。
通才教育的基础知识结构，张建林博士的分类法是：
第一类知识：理解宇宙以及人类生存的环境所需要的知识，这类知识基本都属于自然科学，包括物理学、生物学、地理学、气候学、宇宙学、数学、概率统计等。学习这类知识的目的是帮助我们了解宇宙的基本规律。
第二类知识：理解社会形成和制约个体的社会环境、商业经济环境所需要的知识，这需要涉猎社会学、人类学、经济学、政治学、历史学、法律学等。它们的目的是帮助我们理解人类社会的本质，例如社会的形成，文化、社会交换与分工等。
第三类知识：理解自己心理及情感世界所需的知识，这些知识包括心理学、哲学、美学、宗教、文学等基础知识。这些知识与我们内心的幸福息息相关。
第四类知识：专业知识，这是我们参与社会分工，并立足于社会所需要的知识。
”大历史“的其妙之处在于，它通过历史的方式将宇宙中的万事万物全部囊括其中。宇宙最初的历史是物理的历史，那个时候只存在基本粒子之间相互作用的物理规则；等到宇宙中出现了元素之后，化学的历史便开始了；几代恒星之后，太阳系开始出现，这时候地球才登上了历史的舞台；当地球上的无机物演化为有机物，第一个复制因子出现的时候，生命便由此诞生了；生命经过几十亿年的演化之后，才最终有了人类这样的智慧生命；随着人类的不断发展，部落、城市、国家、现代文明也相继出现，直到如今的全球化。这样的视角才是完整和全面的，只有当我们把人为分割的碎片化知识以时间的方式还原成一个有机整体的时候，我们才能跳出自己”狭隘“的视角，站在更高的角度来看待和理解宇宙、社会以及人类的发展，才能成为一名合格的新时代的知识分子。
最实用和最需要掌握的心理学知识，包括认知心理学、进化心理学和社会心理学。
认知心理学研究人的认知过程，包括记忆、声音、思维、推理、运算和决策，等等。认知心理学的作用在于帮助我们理解大脑的认知规律，这不仅能让我们以符合认知规律的方式更高效地训练思维和理性、学习知识和技能，还能更有效地将信息、想法或知识输入到他人头脑之中。认知心理学对于教育、课程设计、产品的功能、交互以及视觉设计都是极为重要的。
”产品化“是一种拥有强大力量的思维方式，它意味着做任何事情不仅仅只是满足于完成，而是追求一种更高层次的结果，一种能够用来展示的、具有潜在交易价值的结果。例如，在旅行之后把整个过程中收集的信息和经历的体验整理成一本图文并茂的杂志；读完一本书之后，将最核心的内容和最有价值的信息总结成一篇笔记；考完雅思、托福、GRE等之后，把自己在备考过程中的经验和训练方法变成一门辅导过程；等等。
想要训练产品思维，需要在日常生活中，不管做任何事情，都要对自己有更高的要求，要有意识地多迈一步，争取把在做的事情变成一个对他人有价值的”产品“。
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