2021年阅读习惯养成记34/300

2021年阅读习惯养成记34/300

《我的内在无穷大：自我探索的40堂必修课》 作者 张沛超

一，新知和感悟

1.我们的人格本来就不具备跨情境的统一性，一个人在环境 A中会有适合环境A的表现，到了环境B中又会有适合环境B的表现，在不同环境中的不同表现其实就是面具的体现。

在工作场合，大家往往会收敛自己的个性，所以当听到同事评论某个同事很安静稳重的时候，我们就听听就好，千万别当真啊！因为那个安静的同事在家里可能就是相反的一个人。

2.人性不是非好即坏的，一个好老师的面具可能会过多地压抑这个人的本性。

如果由于环境必须长期保持一个良师和好员工、好学生的姿态，对于一个人的成长有利也有弊，一方面可以懂得克制，而另一方面也可能因为过度自我克制而压抑了自己原有的个性。要不怎么有那么多例子，一个兢兢业业的老师和员工突然甩出辞职书，来一场说走就走的旅行？一个好学的学生放弃别人垂涎的名校，投奔自己的梦想工厂？

3.人格面具的积极意义：社会化。社会化是我们逐渐分化出各种各样面具的过程，这些面具可以适应各种各样的场合。

还记得刚刚因怀孕穿上了正式的孕妇装的时候，端详着镜子里面的自己，一个很快要升级为妈妈的我，刚刚开始都不敢相信甚至怀疑肚子里是不是住着一个宝贝，还不敢以妈妈的角色自居，随着时间的推移，我也适应了角色，并且越来越能在妈妈这个角色中去不断调整自己以适应变化。孩子感冒休息不好，如果是小女生的角色，那可能就容易缺乏了耐心，而我是孩子的妈妈，我非常清楚有责任去照顾孩子并给予更多的关爱。成为妈妈之后，我们这些妈妈们经历了很多不曾有过的体验，我们的人生宽度和深度也随之增加了砝码。所以对于面具不能一概否决，有些面具是在帮助我们变得更好，我们应该心存感恩自己所有的经历，从中自我赋能和成长。

二，我的行动

1.在单位专心工作，开始森林专注软件，梳理行业知识。

2.在家给予孩子们高质量的陪伴，只要在家就陪孩子一起玩游戏一起阅读。