下午儿子约了小伙伴到楼下“放风”，因他刚开始学滑板，有点不放心，便也跟着去了。一边看俩娃玩，一边“见缝插针”改作业。风有点大，穿着薄毛衣的我在楼下盯着手机四十分钟，回到家的第一件事是把厚外套穿上。
晚饭后西坡散步，到了楼下，正好遇到我的学生吕鸣琪。“老师好！”“鸣琪，最近作业做得好，改得也好。是不是你妈妈抓得紧？”娃可高兴了，笑着连连点头。“照这样下去，一定进步特别大！”见面打招呼也不忘了本职工作，有点走火入魔了。
散步回来，零零星星几本还得改。“这孩子，光写了‘完成’俩字，没有提交照片，我咋改？”立马截屏发给家长，希望得到人家的回应。也许是看我天天催作业、改作业劳心费力，杨先森说：“真要是不交就算了吧？值顾恁把子催？”“不中，该催还得催！”
我相信“精诚所至，金石可镂”：刚开始上网课，一个星期没交过作业的孩子，天天跟家长联系，人家最近作业不都天天按时交了吗？星期天作业被我打回五次的孩子，不是照样按我的要求乖乖补交了吗？每回第一个交作业却最敷衍的那个那个他，不是也正在转变吗？
这小确幸，不当老师的人儿，可真真是体会不到的！好了，赶紧撤，继续催作业、改作业去！
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