美文网首页
亦步亦趋,稳步提升

亦步亦趋,稳步提升

作者: 美乐泓予 | 来源:发表于2018-01-26 22:23 被阅读12次

    《论语·子罕》篇第11章第三节:

    颜渊喟然叹曰:“仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。3既竭吾才,如有所立卓尔。虽欲从之,末由也已。"第三次讲了颜回新的求学境界,他觉得自己穷尽所有的聪明才智,仍然觉得夫子之道如高山在在眼前卓然耸立,虽欲再继,已无路走了。本节继续讲夫子之道太高远,颜回认为自己自己再怎么努力,也不能达到像天一样高的圣人之迹,就引发了颜回的更加强烈的效学之心。

    颜回因为勤奋好学,精进不息,在所有的弟子当中是最突出的。如,夫子对颜回的赞叹:子曰:“语之而不惰者,其回也与!”孔子说:“听我说话而能毫不懈怠的,只有颜回一个人吧!”子谓颜渊曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。”孔子对颜渊说:“可惜呀!我只见他不断前进,从来没有看见他停止过。” 可见颜渊是一个十分勤奋刻苦的人,他在生活方面几乎没有什么要求,而是一心用在学问和道德修养方面。"曾子曰:"以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校--昔者吾友尝从事于斯矣。"有能力的人却向无能力的人请教;知识丰富的却向知识缺少的请教;有学问就像没学问一样,满腹知识却像一无所知一样,别人冒犯我却不计较"。正是颜回的这种谦虚的空杯心态,才使得他聪慧卓越,闻一以知十。

    但颜回始终觉得自己有太多地方需要改善。他始终处于一种承接的状态,夫子的精神品格真正的影响了颜回。颜回追随夫子的学道的决心永不停歇。虽欲从之,末有也已,也反映出了颜回用自己的生命亲身体证夫子学问的深邃高远,浩瀚无边,也升起了对夫子的内心崇敬和虔诚。而夫子的道德学问对颜回也产生了深远的影响:《庄子·田方子》篇:颜渊问于仲尼曰:“夫子步亦步,夫子趋亦趋,夫子驰亦驰;夫子奔逸绝尘,而回瞠若乎后矣!”大意如下:“老师慢走,我也慢步,老师急走,我也急走,老师快跑,我也快跑;但是老师一溜边飞奔,那我只好眼巴巴地远远落在后面了!”颜回跟随老师,亦步亦趋,不断提升。

    老师对于学生生命的影响可以用磁场做一个比方,概括为三点:第一种生命磁场的影响虽看不到,说不清,但确实存在。如内心充满慈爱的老师,时间长了,学生耳濡目染,也会变得越来越善良,越来越有亲和力;我班上一些男孩子往往脾气很大,我多次的包容影响他们后,明显的感觉到孩子们不再那么狂躁,也在像彬彬有礼方向发展了;第二种思想磁场的激荡,老师的思想时常会对学生产生理性的征服力,影响力,在一个智慧如海的市场面前,学生会必然发出精进勇猛,好学上进的心;我的同事朱朱就是这样的一个在思想方面影响学生的人,所以他们班的学生现在发展的越来越好;第三种人格磁场的感化。这种磁场是融生命、学养、情感、道德观、价值观、风格等等各种因素的能量场,有强大的向心力,吸引力,塑造力。每次听老师的讲解,每天被夫子的学问、道德和仁道所熏然,能感受到自己生命也在提升成长。

    好的老师,对学生的生命意味着什么?无法想象,但在好老师的身边,学生待的越久,却有仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后的感觉。被老师带着不停的向前冲学生的生命将会得到提升与彻底的改变;找到好老师,同时要努力学习颜回的的精神,至诚恭敬的跟在老师身边修学,梦想就会实现。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:亦步亦趋,稳步提升

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/flcgaxtx.html