今天，是我们提问练习的第7天，也是最后一天，在这7天里，我们练习了逻辑层次和开放式问题线，最后一次练习，我们来个综合运用。
假如，现在你80岁
你希望每个发言者怎样评价你和你的人生呢？
你希望人们如何评价你的品格和贡献？
你希望人们记住你的什么成就？
你希望给别人的生活带来什么影响？
请为自己选择一个愿景，可以是1年后的，也可以是10年后，也可以是80岁时，请围绕这个愿景，从逻辑层次的上三层开始提问，然后完成下三层，然后挑选你要做的事情，用开放式问题线的1-10提问。
最后，请写下你今天的收获和体会，感谢
作业
愿景：假如，现在你80岁，你希望每个发言者怎样评价你和你的人生呢？
1.家庭：全家人幸福安康，家庭和睦，孝顺父母，子女上进，兄弟姐妹关系融洽，家人因为她的存在感觉到很温暖。
2.工作：有担当，积极主动，认真负责，工作能力强，上进心强，同事关系友好，是所在领域的专家。
3.生活： 生活有趣， 乐于助人，从容淡定，真实洒脱， 心胸宽广，有知己有大爱。
你想成为什么样的人？
我想成为一个有智慧，有真爱，能跟孩子成为朋友的妈妈
你是什么样的价值观？
人最容易的是指责别人，最难的是认识自我，最伟大的是爱，孩子只有能够正确地认识自我，在爱的环境中才能健康成长。
我在什么样的环境下能实现？
1.跟身边把孩子教育得很好的妈妈多交流学习
2.借助网络，书籍跟育儿方面的专家学习育儿经验
我需要具备什么样的能力？
具备爱的能力，懂得一些儿童心理学，基本医学常识，科学合理安排饮食，较好沟通协调能力，平衡工作家庭生活、有换位思考、能处理突发状况、管理好情绪、善于倾听、客观分析问题，解决问题的能力。
需要做出什么样的行动？
先告诉自己想让孩子成为什么样的人，就先让自己成为什么样的人
用开放式问题线提问
负面问题：为什么我有时候容易发号施令，容易控制不好情绪，不能成为一个跟孩子成为好朋友的妈妈？
负面转封闭：我能成为孩子的好朋友吗？
能
封闭转开放：我如何才能跟孩子成为好朋友？
1.能够让孩子感受到妈妈满满的真爱，爱是一切的前提；
2. 做到互相尊重，平等，让孩子能够感受到被尊重；
3.自己以身作则，不以说教来教育，用行动去影响孩子的一言一行。
复数：有哪些方法可以让我跟孩子成为好朋友？
1.进 入孩子的世界，陪孩子读绘本，享受阅读的乐趣；
2.跟孩子一起玩各种游戏；
3.带孩子去动物园，科技馆，植物园等户外游玩场所，让孩子感受自然界的神奇和美妙；
4.彼此尊重，善于倾听孩子的心声，有同理心，跟孩子一起哭一起笑；
5.孩子有进步，真诚地鼓励，犯错误了，不放大，共同寻找解决办法。
6.自己每天争取不把工作情绪带回家，做一个热爱生活，有趣味的人，让孩子也对生活充满好奇和热爱。
7.善于管理自己的情绪，创造一个温馨和睦的家庭环境，让孩子在一个和谐有爱的家庭环境中成长。
可能：还可能有哪些方法能够让孩子成为我的好朋友？
1.能够跟孩子的好朋友成为好朋友，进入孩子的生活圈；
2.能够在他们遇到困难的时候，告诉他们：妈妈相信你可以处理好，妈妈永远爱你；
3.能够带他们去孤儿院、养老院、贫民窟去感受生活，体会人间疾苦，懂得爱与被爱；
4.能够在他们迷茫的时候，能够给予及时有效的引导，提出建设性的建议。
聚焦：哪个方法能够最有效地让我们成为好朋友？
能够彼此尊重，倾听孩子的心声，有同理心，跟孩子一起哭笑
聚焦+动态：
每天下班回来吃完晚饭到孩子睡觉之间留出固定的时间跟孩子交流当天发生的开心的或不开心的事，跟孩子一起讨论解决办法。
系统思考：
我可以持续做什么能够最有效地跟孩子成为好朋友，能让我的家庭生活更幸福和谐？
随着孩子的成长，会慢慢独立，我能持续做的就是保持对生活的那份热忱，不断挖掘自身的能量，让孩子看到我对生活的好奇和热爱，坚持按照原定计划完成钢琴的学习，坚持每天看书，养成终生学习的习惯，以身作则。
写完这些，发现当一个妈妈，真的要智勇双全，上得厅堂，下得厨房，成为妈妈是自己的第二次成长，是对自己的另一次塑造，对自己是一个很好的修炼的过程。
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