引子
最近路夫人说了一句我认为很经典的话：“做到卓越才需要天赋，做到一般只需要时间。”
夫人说这句话的背景是和朋友讨论绘画。到德国后，夫人开始自学缠绕画。在把自己的练习图给朋友看了后，朋友说她有天赋，可夫人自己并不这样认为，所以说了上面的话。
说实话，我认为夫人在绘画上是有天赋的，但我同时对上面那句话也深为赞同（是不是求生欲很强？），这是因为，我见证了夫人从线条都歪歪扭扭一步步练到能画出有模有样图案的全过程。
路夫人“学画史”
几年前，为了激励学生学习英语，路夫人和他们约定，学生学习英语，而她自己和学生同步现学一门技术。她选择了绘画，先学速写。
我曾经写过一篇文章，提到夫人有很多地方让我佩服，今天必须再加一点：她做事不急不躁，极有耐心，绝不急于求成。这个性格在她学习绘画上的表现就是，在前面的几个月，她就专心致志地、日复一日地练习各种线条的画法。在她认为自己的线条画得还不流畅之前，她绝不尝试去临摹图案。
上面就是她在学画之初，每天的练习。就是各种线条，日复一日，她似乎并不感到枯燥。几个月之后她才开始尝试临摹简单的图案，就像下面两幅这样。
和第一幅图对比，在上面两幅图里夫人的线条有了明显的进步。正是因为已经有了线条的基础，她第一次尝试画图案，就显得有模有样。几天之后，她开始临摹一些稍复杂的画作。（放大图案，您可以看到图片角落有日期。）
上面是她送给我的情人节礼物。在真正从事绘画艺术的人看来，或许拙劣不堪，但在我眼中，却是美得不可方物。要知道，这可是她练了几个月线条后的第一幅作品。后来，她又尝试画了一些更复杂的形象，比如下面两幅：
到德国后，夫人又开始折腾起缠绕画，然后我自然又见证了她日复一日的基本功练习。还是线条，这是这次全是缠绕形式的。或许是有了上次练习的基础，这次似乎更快一些。不到一个月吧，夫人就画了下面的许多图案。在我看来，张张都是那么漂亮。
右边的水滴在我看来很有感觉，而夫人并没有使用白色高光笔。实际上，她所有的工具就是几只签字笔和一只自动铅笔。
很难想象上面的图案是一个学缠绕画不到一个月的人画出来的。
学绘画和学英语
夫人学画的初衷就是给学生学英语做个榜样，而在我看来，这整个过程的确完美揭示了学习英语的正确路径。写到这里，我想，是时候揭示一下本文标题和夫人学绘画之间的关系了。
本文的标题是：为什么说中国想学好英语的人其实寥寥无几？显然，我这样讲，有点反直觉。打开朋友圈，天天都有人在晒学英语。无论是学校还是社会，似乎都很重视英语。如果你问身边的人，想不想说一口流利的英语，估计10个人9个人会说yes。然而，这9个人里，恐怕只有一个人真正想“学”好英语。
关键词就是这个“学”字，想英语好的人很多，想学好英语的人很少。正所谓临渊羡鱼者众，退而结网者寡。现实是，大多数人真正想的是“如何不学而英语好”。正是这种想法，养活了一大批“公式英语”、“暗示英语”、“超级疯狂英语”的创造者。
要说哪个领域民科人才最为兴旺，物理和数学都得靠边站，英语教育才是民科最集中的阵地。只要你稍微在英语教育领域混几年，肯定能听说几十上百个“已经帮助上百万人轻松学好英语”的“名师”。这样的名师，全国没有一万，也有一千，在他们的帮助下已经学好英语的中国人早就超过中国总人口数了。显然，这是本世纪最大的难解之谜。
如果那些名师说的都是真的，这种情况下，如果你不幸英语还没有学好，那你可能扯的都不是祖国的后腿，你可能扯着祖国的dan了。不管怎么说，你和那些名师之间，总有一个在扯dan。事已至此，我想，你不妨听我说一下学习英语的正确路径——死马当作活马医嘛。
首先声明，我不是什么名师，我只是一个在大学教了12年英语的普通教师，一个研究了英语教学14年的语言学博士。
我也没有创造出“公式英语”这样匪夷所思的“绝世神功”，只是老老实实地看了2000多篇语言学论文，100多本语言学专著，然后也只花了不到5年的时间设计和打磨了一个《OP功能英语教程》。说来汗颜，教程里的内容都不是我天才的发现，全是功能语言学、认知语言学、语料库语言学和认知科学已有的研究成果。
我也没有帮助过上百万人学好英语，我到现在为止，一共只有1000多个学员。我不知道那些名师的学员学得有多好，我的学员在学习了课程后，也只是用英语去实现了他们想要实现的一些简单目标，有考上研究生的、有考上博士的、有顺利升入美国本科的，有顺利申请英国语言学硕士的，有中考118分的， 有高考140分的。哦，还有成功移民的。
如果你觉得我和您心目中的名师相差太远，下面的内容可以直接跳过。如果你觉得或许这个老老实实教英语的人还能说出点东西，那就接着看，因为反正下面的内容也不长。
我要说的就是学绘画对学英语的启示，或者也可以说是夫人给我的启示。
无论练习什么技能，一定有一些基本单位。在能够熟练使用这门技能前，必须先存储大量这样的基本单位。对于速写来说，基本单位就是线条。而在学习的初期，就是不但练习线条，直到形成肌肉记忆。只要这一步完成得够好，当你需要用这些基本单位来表达自己的含义时，你会发现一切都是水到渠成。
学英语也是一样。语言的基本单位就是意义单位。关于什么是意义单位，您可以参考文末推荐阅读的第二篇文章。学习英语的初期，就是要大量的输入意义单位，直到变成本能。那时候，你再尝试输出，会发现正确的意义表达会自然流淌而出。
我知道，大家最关心的问题是：这个存储基本单位的时间需要多长呢？答案是很短。夫人练习线条用了3个月，而英语也只需要不到半年。我说了不算，给你看一个近期的真实例子，也顺便分享一件，让我高兴又骄傲的事情。
前几天，有人给我发来信息，说他收到了美国两所大学的录取通知书，其中一所学校还提供了每年6000美元的奖学金。
这位优秀的年轻人其实不是我直接教的学生，而是我一位学员的学生。我很为我的这位学员感到骄傲。他本来不是学英语的，但是却很想从事英语教学，然后在网上找到我学习《OP功能英语课程》。一年后，他顺利考取了英语教师资格证，成为了一名高中英语教师。他把我的方法用到了自己的课堂上，因为学校不让学生用手机，他还将我公众号的一些文章打印给学生看。这让我非常感动。现在，我又多了一个为他感到骄傲的理由——他的学生顺利实现了自己的梦想。
现在，重点来了。我这位学生的学生，从零基础到用英语实现自己的目标花了多久呢。答案是不到一年。下面是他今年年初加我微信时说的话：
现在，他不但英语过关了，而且打算用《OP功能英语》的理念自学西班牙语。顺便说一下，我设计的这个教程内容适用于所有语言，因为它是基于认知语言学设计的，而人类认知是相通的。
结语
好了，我要说的也就这些了。最后，我还想表达一下对夫人的崇拜之情，顺便给自己设计的课程《OP功能英语教程》代言一下。
警告：本课程只适用于想要学好英语的人。
好消息是，只要你想学好，那么本教程一定能帮你学好。
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